改革是一个国家兴旺发达的不竭动力,富强是人类社会发展的共同使命。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会相信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做了。”
(1)材料一反映了当时俄国正在进行哪次改革?这次改革的根本原因是什么?
材料二 在短短的几十年里,日本明治政府就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本成为一个正在上升的帝国,并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。
(2)材料二反映的是日本哪次改革?改革的领导者是谁?在这次改革中,最能体现其性质的改革措施是哪一项?
(3)材料一和材料二的两次改革性质是什么?结合所学知识归纳这两次改革在影响上有什么相同之处?
(4)“以史为鉴,面向未来”,谈谈两国的改革对我们国家今天的进一步发展有何借鉴之处?
阅读下列材料,回答问题。
材料一“凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。”
﹣﹣摘自《世界通史资料选辑•近代部分》
(1)材料一出自哪部法律文献?由此英国确立了什么制度?
材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,他们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止……人生来就是自由平等的……。
材料三 文件规定从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。并可参加联邦军队作战。
﹣﹣《解放黑人奴隶宣言》
(2)材料二是什么文献?当时爆发了什么战争?此文献的签署有何意义?
(3)材料三颁布于美国哪一次战争期间?这场战争中南北双方矛盾的焦点是什么?
(4)《解放黑人奴隶宣言》是谁颁布的?为什么有人说他拯救了美国?
材料四 人们生来是而且始终是自由平等的:自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权……私有财产是不可侵犯的权利。
(5)材料四出自法国的哪一部法律文献?法国大革命开始的标志是什么?
(6)综合上述材料回答英法美三国的这几次革命有什么共同影响?
人类只有一个地球,各国共处于一个世界,穿越历史的风烟眺望未来,构建人类命运共同体已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,解答下列问题。
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。恩格斯在讲到文艺复兴成就时说:“他是中世纪最后一位诗人,同时也是新世纪最初一位诗人。”
(1)材料一中提到的文艺复兴运动首先发生在哪一个国家?其核心思想是什么?
(2)材料一中“他是中世纪最后一位诗人,同时也是新世纪最初一位诗人”指的是谁?他的代表作是什么?
材料二
(3)材料二反映的是什么事件?图中的A、B、C、D四条航线中,发现美洲的是哪条航线?(填字母)D航线完成了环球航行,该人物是谁?
(4)结合所学知识,说说材料一和材料二所反映的事件对于当时的欧洲有什么共同作用。
下列人物与成就对应不正确的一项是
A. 牛顿一万有引力
B. 达尔文一进化论
C. 贝多芬﹣《义勇军进行曲》
D. 巴尔扎克﹣《贝姨》
小明同学想了解美国独立战争,他上网查找了以下历史资料,按时间先后排了下列几种情况的顺序,你认为正确的是
①萨拉托加大捷
②莱克星顿枪声
③《独立宣言》发表
④约克镇英军投降
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ①②③④
D. ④①②③
1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心生澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国,之后他大刀阔斧的进行改革。彼得一世的改革在经济方面的措施是
A. 推行西欧的文明生活方式
B. 建立12个“院”
C. 建立各类学校、医院
D. 扶植发展工场手工业