阅读材料,完成下列问题
材料一
图一 图二
材料二 农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三 在明治改革年代,他们……积极认真地学习欧美的长处,实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制,大力殖产兴业和扶植私人资本,重视开发民智和发展近代教育,……但明治年代的富强之中有隐忧,有阴影
——齐世荣《日本:速兴骤亡的帝国》
(1)根据材料一,分布指出两个历史人物所领导的运动。
(2)根据材料二,指出改革后俄国农民地位的变化。
(3)根据材料三,结合所学知识,说明“明治年代的富强之中有隐忧,有阴影”的原因。
(4)根据上述材料,概括当时俄国、日本推进近代化方式的相同之处。
阅读材料,完成下列要求
材料一 汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师设立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷使用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒学不可,士人都变成儒生了……学生都是一年一考,考上中等的给官做,考下等的黜令退学,又选通经学的小官吏做地方官府的卒吏
——范文澜《中国通史》
材料二 科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、殿试,从初级到高级的层级考试……从而形成了一个有利于统治的社会基础。
——逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
材料三 西方当时有人惊叹,中国的科举制度是一项伟大的制度。他们认为这一制度应该与中国古人发明“四大发明”一样,是重要的发明创造,影响了全球的用人观,直至目前,还有今后
——倪方六
(1)根据材料一,指出“汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议”采取的措施,并分析其作用。
(2)根据材料二,指出“从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径”,并根据材料分析这一“主要途径”的特点及产生的积极影响。
(3)结合以上材料,说明我们坚持文化自信的原因。
阅读材料,完成下列要求
材料 同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动,是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以后,康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二个方案
——蒋廷黻《中国近代史》
(1)根据材料,指出“康有为所领导的变法运动”的名称。
(2)你同意“曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动是一个不彻底的方案”的观点吗?结合所学知识简要说明理由。
第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论的是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 贝多芬
导致下图美国农业人口所占比例变化的主要原因是
A. 独立战争
B. 领土扩张
C. 西进运动
D. 第二次工业革命
1860年,林肯竞选总统的主题是“联邦必须而且将会得到保留”。这表明林肯主张
A. 废除黑人奴隶制
B. 实现美国独立
C. 维护国家的统一
D. 反抗英国侵略