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近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国.阅读下列材料,回答问题: 材...

近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国.阅读下列材料,回答问题:

材料一   从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地.耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成绩…他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光.他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行.”

﹣﹣钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

材料二    孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一.他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说.

材料三:鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出大清王朝派幼童赴美留学的目的.概括波特校长赞赏中国留学生的理由.(不得照抄原文)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“新的学说”名称,该学说首先成为哪一场革命运动的指导思想?这场革命运动取得了哪些突出成就?

(3)“转变思想,更新观念”----中国进步的知识分子陈独秀、李大钊等掀起了一场什么运动?运动中举起了哪两面大旗?

(4)综上所述,在中国现代化进程中,概括归国学子在哪些层面作出了贡献?(3分)并请指出中国近代化探索的特点。

 

(1)自强求富;成绩优异,道德高尚,维护国家尊严. (2)三民主义;辛亥革命;成就:推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;创立中华民国. (3)新文化运动;“民主”、“科学” (4)科技层面;制度层面;思想层面等.特点:从学习西方的科技到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由表及里,层层深入。 【解析】 (1)第一问依据所学可知,大清王朝派幼童赴美留学的目的是为了自强求富;第二问依据材料信息“各门学科都有极佳的成绩…他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光.他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行”可知,中国留学生成绩优异,道德高尚,维护国家尊严。 (2)第一问依据材料信息“他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说”可知,“新的学说”指三民主义;第二问依据所学可知,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想;第三问依据所学可知,辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;创立中华民国。 (3) 第一问依据所学可知,辛亥革命以后,中华民国虽然成立,但民主共和制度并没有真正实行。北洋军阀首领袁世凯倒行逆施,妄图恢复帝制。国内军阀的格局混战愈演愈烈,思想界掀起了一股尊孔复古的逆流,面对越来越乱的国家形势,以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子开始寻找救国救民的新出路,发动了新文化运动;第二问依据所学可知,新文化运动的两面大旗是“民主”、“科学”。 (4)第一问依据材料信息“先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力”可知,归国学子在科技层面、制度层面、思想层面等作出了贡献;第二问依据所学可知,第二次鸦片战争以后,清政府内外交困,19世纪60---90年代,以李鸿章为首的洋务派掀起了洋务运动。洋务运动的口号是“自强”与“求富”; 19世纪末维新派的主张是变法维新;辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,开启了民主共和时代;新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动,创造了民主科学时代;这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想,逐步深入,曲折发展的过程。  
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