社会的进步离不开改革,国家的发展需要改革。阅读下列材料,回答问题
材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
﹣﹣《汉书•食货志上》
(1)材料一中“商君”是谁?他生活在什么时期?
(2)“商君”改革的影响是什么?
材料二:如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。
﹣﹣摘编自《简明中国历史读本》
(3)材料二反映的是古代历史上的哪一次改革?归纳他改革的几项措施。
(4)综合上述改革,从中你能得到什么认识?
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:“大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
﹣﹣《礼记。礼运篇》
(1)原始社会尧、舜、禹时期,实行什么样的政治制度?
材料二:“禹传子,家天下。”
(2)比较材料一、二,说一说政治制度出现了什么新变化?
材料三:武王……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁……
(3)材料三反映了西周实行什么政治制度?实行这种制度的目的是什么?
材料四:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
﹣﹣张凯之《中国文明史十五讲》
(4)材料四中的“制度”是谁首创?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:由分裂走向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二:某同学期中考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次的失败,你才发现问题所在,坏事变好事”。
(1)材料一中提到的“孔子”创立了什么学派?写出他的一句名言?他的思想核心是什么?
(2)材料二中老师引用了谁的思想来开导学生? 他是哪家学派的创始人?集中其学说的书籍叫什么?
把括号中的朝代按顺序补充完整,正确的是( )
( )→(战国)→( )→(西汉)→( )→(三国)→( )→ (东晋)→( )
A. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C. 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D. 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
东晋时期将书法艺术提高到一个新阶段,在书法艺术上有杰出成就,代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,后人称其为“书圣”的是( )
A. 顾凯之 B. 王曦之 C. 胡昭 D. 祖冲之
佛教通过丝绸之路传入中国是在( )
A. 秦灭六国时 B. 东汉明帝时 C. 张骞通西域后 D. 班超出使西域后