Question

近代以来，中国的仁人志士为挽救民族危机，经过了走西方的路，走俄国的路，走自己的路的探索。下列材料以“忆沉浮，探复兴”为主题进行探究式学习，阅读后回答问题。

材料一：伴随着中国半殖民地半封建社会程度的不断加深，封建统治飘摇不定，以曾国藩、李鸿章为首的封建大吏着手开始由上至下的改良。但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心。

材料二：资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，却以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶级核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级暴力派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

——材料一、材料二摘自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

材料三：1915年，陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之个民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”

——改编自岳麓版历史教材八上

材料四：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同，由于没有看到国情上的差异，中国革命道受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索“有中国特色”的革命道路。

——《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

(1)根据材料一，并结合所学知识回答，曾国藩、李鸿章为首的这场改良运动是指什么事件?这次以维护“封建阶层的利益核心”而发起的运动失败的原因是什么?

(2)材料二中的“改良主义”“暴力革命”主要学习西方的什么内容?结合所学知识，这次“暴力革命”的果实尽管被“断送”，但仍有哪些积极意义?

(3)根据材料三，结合所学知识回答，材料中“科学与人权”并重的思想产生于哪一运动之中?

(4)根据材料四，结合所学知识毛泽东在实践中探索“有中国特色的革命道路”所迈出的第一步是什么?

Answer

（1）洋务运动。只学习西方科学技术，没有触动封建制度。

（2）学习西方的政治制度。辛亥革命的积极意义略。

（3）新文化运动。

（4）建立井冈山革命根据地。

【解析】

(1) 依据所学知识可知，19世纪60年代-90年代，地主阶级洋务派李鸿章、曾国藩等掀起了洋务运动，前期打着“自强”的旗号兴办了一批军事工业，后期打着“求富”的旗号兴办了一批民用工业。洋务运动向西方学习先进技术，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，开启了中国近代化的进程。洋务运动最终以失败告终，其根本原因是只学习西方科学技术，没有触动封建制度。

（2）依据所学知识可知，材料二中的“改良运动”指戊戌变法，“暴力革命”指辛亥革命，二者都主张学习西方的政治制度。孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上资产阶级革命派领导的一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，颁布了《临时约法》，使民主共和观念深入人心，同时也促进了民族资本主义的发展。

（3）依据材料四“1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”可知，材料四反映了新文化运动的兴起。

（4）结合所学知识可知，1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，点燃了中国革命的星星之火。