Question

“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识完成以下探究:

材料一　“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二　梁启超认为,“……四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪式目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。

材料三　1905年,中国同盟会成立。其纲领为:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。后来,孙中山在《民报》发刊词上把这十六字纲领阐发为三民主义。

——《中国近代史》

(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?

(2)由材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,为此资产阶级维新派掀起了什么运动?希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题?

(3)概述材料三中的救国方案的核心内容。

(4)辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?

(5)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样的规律?

(6)近代前期中国社会各阶层的探索都取得过一系列成就,但最终未能使中国实现近代化。你认为近代中国追求“近代化”的历程为什么会充满艰难与曲折?

Answer

（1）洋务派

（2）维新变法运动；说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

（3）用革命手段推翻封建专制统治，建立资产阶级共和国。

（4）民主、科学。

（5）规律：由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习思想等，即洋务运动学习西方的军事器物，戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度，新文化运动学习西方的思想文化）。由表及里、层层递进、逐渐深入。

（6）近代中国是在与世隔绝、国家贫弱、封建专制盛行的背景下学习西方的，社会发展的阻力大。西方列强始终把中国变成他们的殖民地或半殖民地，他们不断地侵略、掠夺中国，严重阻碍了中国的近代化历程。

【解析】

（1）依据材料一的“中国欲自强，莫如学习外国利器”结合所学知识可知，材料一中李鸿章的言论代表了清政府内洋务派的主张。

（2）依据材料二的“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”结合所学知识可知，甲午战后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为了挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了维新变法运动。戊戌变法的失败说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

（3）分析材料三的“1905年，中国同盟会成立。其纲领为：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”可以概括出材料三中的救国方案的核心内容是：用革命手段推翻封建专制统治，建立资产阶级共和国。

（4）结合所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办了《青年杂志》，后来改名为《新青年》，标志着新文化运动兴起，新文化运动高举“民主、科学”的旗帜，在社会上掀起一股思想解放的潮流。

（5）地主阶级洋务派掀起了学习西方先进技术的洋务运动，资产阶级维新派、革命派领导了学习西方先进政治制度的戊戌变法和辛亥革命，资产阶级先进的知识分子领导了学习西方先进思想文化的新文化运动。中国近代化的探索呈现出从学习西方的技术到制度到思想，由表及里、层层深入的一个过程。

（6）近代前期中国社会各阶层的探索都取得过一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。原因是：近代中国是在与世隔绝、国家贫弱、封建专制盛行的背景下学习西方的，社会发展的阻力大。西方列强始终想把中国变成他们的殖民地或半殖民地，他们不断地侵略、掠夺中国，严重阻碍了中国的近代化历程。