Question

阅读材料，回答下列问题

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐。

——《论语》

（1）根据材料一并结合所学知识回答“管仲相桓公”发生于什么时期？有何结果？

材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。                         

——《史记·商君列传》

（2）结合所学知识回答商鞅变法的哪项措施激励着人们“勇于公战”？这次变法对秦国产生了怎样的影响？

材料三：

（3）材料三两幅图片分别反映了北魏孝文帝实行的哪两项汉化措施？这次改革有何作用

（4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。

Answer

（1）春秋时期；齐桓公成为春秋时期第一个霸主

（2）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；作用：秦国通过变法富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

（3）措施：改汉姓、穿汉服；影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（4）改革是推动社会发展的动力；改革要顺应历史趋势；改革要与时俱进；改革要符合国情；改革过程中要善于学习先进民族和国家的文明成果等。（答出两点即可）

【解析】

（1）根据材料一“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐”的信息，依据所学可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛，齐桓公以周天子的名义，率几国诸侯伐宋，迫使宋国求和，此即为“九合诸侯”的第一次，前679年，诸侯与齐桓公在鄄地会盟，齐桓公从此成为天下诸侯的霸主，当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主，受到周天子赏赐。

（2）依据材料二“民勇于公战”的信息，结合所学可知，商鞅变法的奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，激励着人们“勇于公战”，秦国通过变法富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

（3）依据材料三两幅图片的内容，依据所学可知，图片一反映了孝文帝改汉姓的措施，图片二反映了北魏孝文帝实行的穿汉服的汉化措施，这次改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力，不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。

（4）综合上述材料的内容，结合所学可知，管仲改革，商鞅变法和孝文帝改革都是符合当时实际情况的改革，由此可知，改革是推动社会发展的动力；改革要顺应历史趋势；改革要与时俱进；改革要符合国情；改革过程中要善于学习先进民族和国家的文明成果。