Question

宗教是一种社会意识形态和文化历史现象，是对客观世界的一种虚幻的反映，相信在在现实世界之外存在着超自然、超人间的力量，要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等。虽然有其消极作用，但在一定的历史时期对人类社会的发展也起到了推动作用。根据所学知识回答问题。

材料一：它宣扬“众生平等”；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入“极乐世界”。

（1）根据材料一指出“它”是诞生于古代哪一国家的什么宗教？该宗教的创始人是谁？

材料二：耶稣让人们相信他是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做，就能在死后进入天国，获得永生，宣扬的核心思想就是对人类的“博爱”。

（2）与材料二相关是什么宗教？兴起什么地区？

材料三：穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，建立了自己的宗教：宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响。

（3）材料中穆罕默德创立了什么宗教？根据材料指出该宗教对阿拉伯地区的影响？

（4）以上三则材料，三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是哪一宗教？根据所学知识回答，你对宗教有何认识？

Answer

（1）印度；佛教；释迦牟尼或乔达摩·悉达多。

（2）基督教；巴勒斯坦地区。

（3）伊斯兰教。将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响；促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的形成等，答到一点即可。

（4）基督教。言之有理即可。

【解析】

（1）依据材料一中的关键词：反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”，可知是佛教。结合课本所学，这一宗教是诞生于古代印度的佛教，创始人是乔达摩悉达多；佛教宣扬众生平等，因此得到了中下层成员的支持，宣扬忍耐服从，所以又得到了上层人士的扶持。

（2）依据材料二中的关键词“耶稣”、“上帝”可知是基督教。结合课本所学，1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”到来。耶稣就是救世主，救世主在希腊语中称之为基督。这种信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。基督教就诞生于巴勒斯坦地区，基督教的经典是《圣经》。

（3）依据材料三“穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，建立了自己的宗教：宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主”，结合课本所学，7世纪，默罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，伊斯兰教对阿拉伯地区的影响是：伴随着伊斯兰教的传播，统一的阿拉伯国家建立起来，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统体，建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响；促进了阿拉白半岛的统一和阿拉伯国家的形成等。

（4）依据课本所学，西欧封建社会时期长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响。法兰克等国君主接受了基督教，并向教会大量赐赠地产，西欧封建社会时期，基督教教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。故三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是基督教；对宗教的认识是：宗教是我们人类的祖先对自身生命的健康与延续所提供的最佳生命存在的指向性教材。它在指引、指导、教化、协助人类在地球构建一个有机的生命体等。