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历史课上,有同学向大家介绍半坡人生活的情况。其中错误的是 A. 生活在黄河流域 ...

历史课上,有同学向大家介绍半坡人生活的情况。其中错误的是

A. 生活在黄河流域    B. 住半地穴式房屋

C. 种植粮食作物水稻    D. 使用磨制石器生产

 

C 【解析】 依据所学知识分析可知,半坡居民种植的农作物是粟,河姆渡居民种植的农作物是水稻。ABD项都符合半坡居民的特征,C项错误,故选C。  
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考点分析:
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元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料,主要通过(  )

A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发现

 

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下列关于北京人的表述,不正确的是 (   )

A. 生活在周口店龙骨山    B. 过着群居的生活

C. 能够进行人工取火    D. 体质上保留了猿的某些特征

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。

材料二:.取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责.”

——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》

材料三:.在抗战民族统一战线的旗帜下,中国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗敌.日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

请回答:

(1)据材料一并结合所学,写出“东方会议后,日本为夺“满蒙”面制造的重大事件的名称,并说明这次事件的历史影响。

(2)据材料二并结合所学,红军取消番号改编后的名称,并写出抗战中国共两党抗击日军的重要战役各一例。

(3)综合上述材料及所学知识,你认为中国抗战胜利的根本原因是什么?并写出抗战胜利的意义。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:清政府中.“自强”的音符日益响亮,并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。

材料二:变者,天下之公理也。

——梁启超

材料三:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。

——《同盟会革命纲领》

材料四:1915年9月15日.《青年杂志》创办于上海黄浦江边.一场文化启蒙的运动终于在中国展开。

请回答:

(1)材料一中“实现近代化的第一次运动”指的是什么?这场运动的领导人物有谁?(回答一个即可)这场运动的目的是什么?

(2)依据材料二回答梁启超领导的政治运动是什么?

(3)孙中山把材料三“革命纲领”阐发为什么思想?该思想成为什么革命运动的指导思想?

(4)据材料四回答这场文化启蒙运动是什么?写出这场“文化运动”的口号?这场运动对中国社会产生了什么影响?

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:

1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景

材料二:清政府割辽东半岛、台湾.赔偿军费白银2亿两.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商铺.在通商口岸开设工厂.

材料三:慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零,欣然回电李鸿章:“.所有十二条大纲,立即照允”,并表示要“尽中华之物力,结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。

请回答:

(1)根据材料一回答,这是哪一场战争之后签订的哪一条约?

(2)材料二所涉及的条约是中国与哪个国家签订的哪一条约?此后中国的社会性质发生了怎样的变化?

(3)材料三发生在哪一场战争之后?李鸿章在慈禧的授意下签订了哪一条约?该条约的哪一内容最能体现清政府完全置于列强控制之下?该条约签订后中国的社会性质发生了怎样的变化?

 

 

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