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中华五千年的辉煌文明留下了许多闪耀着智慧光芒的文化典籍。下列古代典籍中与其他三项...

中华五千年的辉煌文明留下了许多闪耀着智慧光芒的文化典籍。下列古代典籍中与其他三项不属于同一类的是

 

A.

B.

C.

D.

 

D 【解析】 依据课本所学,司马迁是我国古代伟大的史学家。他编写《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史;春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里;战国时期道家的代表人物是庄子,他发展老子的思想,强调治国要顺应自然和民心,著有《庄子》一书;法家的代表人物是战国末期的韩非。他主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服,著有《韩非子》一书。ABC三项属于一类,不合题意。D项符合题意,故选择D。  
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考点分析:
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古人常用“学富五车”来形容学问渊博,但也反映出当时书写工具的落后,那在古代的中国,从什么时候开始,读书人外出游学时,不用带五大车的竹简,也可以达到“学富五车”?

A. 西周

B. 秦朝

C. 西汉

D. 东汉

 

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他被誉为伟大的外交家探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他”是

A. 张骞

B. 董仲舒

C. 卫青

D. 班超

 

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西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是(  )

A. 大兴土木    B. 大兴文治    C. 休养生息    D. 平抑物价

 

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学习了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有

①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛

②科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法

③社会李老师严格执行班规照章办事,深受法家影响

A. ①②③

B. ①②

C. ②③

D. ①③

 

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《华阳国志》有记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。那么使成都平原成为天府之国的主要原因是

A. 铁器和牛耕的推广

B. 都江堰的修建

C. 商鞅变法的实施

D. 秦朝统一的完成

 

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