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自春秋战国以来,我国思想学术蓬勃发展,各家各派的思想甚至影响着国家统治者的治国方...

自春秋战国以来,我国思想学术蓬勃发展,各家各派的思想甚至影响着国家统治者的治国方略。阅读材料,回答下列问题:

材料一:“为政以德,譬如北辰(北辰:北极星),居其所而众星拱(拱:围绕)之。”                 

——《论语·为政》

材料二:“(新法)行之十年,秦民大悦......家给人足。民勇于公战......居五年,秦人富强。 ”                                     

——《史记》

材料三:《汉书•食货志》记载:“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷(天子的马车找不齐毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。”

材料四:一臣子向汉武帝建议说,“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

——《汉书》

请回答:

(1)材料一是谁的言论?他是哪个学派的创始人?他的核心思想什么?

(2)材料二中的“新法”指哪一变法?此变法是在谁的支持下实行的?此变法内容受到哪一思想学派的影响?

(3)材料二的新法中的哪一措施改变了当时的土地性质?此变法最终取得哪些成效?

(4)面对材料三所反映的情况,当时统治者采取了怎样的治国政策?该政策受到哪一学派的影响?取得了怎样的治国效果?

(5)材料四中的“臣”指的是谁?他向汉武帝提出了什么建议?这一建议的实施对中国的思想文化产生怎样的影响?

 

(1)孔子 儒家 “仁” (2)商鞅变法 秦孝公 法家 (3)内容:废除井田制,允许土地自由买卖 成效:秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。(任两点) (4)休养生息政策/休养生息 道家 文景之治 (5)董仲舒 “罢黜百家,独尊儒术” 影响:从此儒学居于主导地位 【解析】 (1)依据材料一信息“——《论语·为政》”可知,《论语》是记录孔子言行的书籍,由此判断出材料一是孔子的言论。孔子是春秋时期鲁国人,儒家思想的创始人,他的主要思想核心是“仁”。 (2)依据材料二关键信息“(新法)行之十年,秦民大悦……家给人足。民勇于公战……居五年,秦人富强。”结合所学知识可知,材料中“新法”是秦国的商鞅变法;商鞅变法得到了秦国国君秦孝公的支持;法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,由此可知商鞅变法受法家思想的影响。 (3)依据所学知识可知,商鞅变法中废除井田制,允许土地自由买卖改变了土地的性质;经过商鞅变法,秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。 (4)依据材料三信息“《汉书•食货志》记载:天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷(天子的马车找不齐毛色相同的四匹马),而将相或乘牛车。”结合所学知识可知,材料描述的是西汉建立初期国家贫穷的状况,为此汉初统治者为了巩固和稳定社会局势,汉初统治者采取了休养生息的政策。休养生息的政策是受道家学派“无为而治”的影响。西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,出现了“文景之治”的局面。 (5)依据材料四信息“一臣子向汉武帝建议说,臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”结合所学知识可知,该材料描述的是董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家,独尊儒术”的思想。汉武帝接受了这一建议,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
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考点分析:
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我国历史悠久、疆域辽阔,对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题:

材料一:今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制......与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。   

——王家范《中国历史通论》

材料二:初并天下,令丞相、御史曰:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”

                                                     ——《史记·秦始皇本纪》

材料三:寓封建(注:即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。  

——顾炎武《顾亭林诗文集》

材料四:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。                                         

——翦伯赞《中国史十五讲》

请回答:

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?西周实行这一制度的目的是什么?材料一所说的君主“独制”指的是什么制度?

(2)材料二中所说的“初并天下”指的是什么事件?发生在哪一年?材料二“寡人”自称什么?其拥有怎样的权力?

(3)材料三反映了秦朝首创哪一制度?此制度对我国后世地方行政管理产生了怎样的影响?

(4)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,他在地方上和军事上分别采取了什么措施?为了加强中央对地方的监督,汉武帝建立了什么制度?

(5)根据材料四,结合所学知识,归纳出我国历史发展的总趋势。

 

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阅读图文材料,回答问题:

材料一: 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。

——《周易》

材料二:

请回答:

(1)根据材料一和所学知识,写出三例“穴居而野处”的远古人类。

(2)结合材料二,回答以下问题:

①图一是        人居住的房子,此房屋样式被称为                   ,居住着此样式房屋的原始人类已经掌握种植         的技术。

②图二是        人居住的房子,此房屋样式被称为                   ,居住着此样式房屋的原始人类已经掌握种植         的技术。

③造成图一和图二房屋结构不同的主要因素是(  )

A.生产工具     B.生产方式

C.人文环境     D.自然环境

(3)结合所学知识分析,图一和图二的房屋结构分别有哪些优点?

 

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西汉王朝的鼎盛时期是(    )

A. 汉高祖时期    B. 汉文帝时期    C. 汉景帝时期    D. 汉武帝时期

 

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汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,下令废半两钱,改铸(  )

A.

B.

C.

D.

 

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享受优质教育是所有读书人的普遍愿望。“太学”是中国某一朝代设立的最高学府,对后世产生了深远影响。政府创办传授学术的“太学”始创于(    )

A. 西周    B. 秦朝    C. 汉朝    D. 南朝

 

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