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制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。 阅读...

制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。 阅读以下材料,回答问题:

材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐, 天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

一一《礼记•礼运》

材料二  周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

材料三  据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。

(1)材料一中的“天下为公,与“天下为家”分别反映了什么制度?

(2)根据材料二,概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识,说说分封制施行的目的是什么?

(3)材料三反映了商鞅变法推行什么制度?有什么影响?

 

(1)禅让制和世袭制 (2)权利:管理土地和人民,建立诸侯国。 义务:向周王进纳贡物,服从周王调兵。 目的:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 (3)推行县制 影响:加强中央集权。 【解析】 (1)根据材料一中“《礼记·礼运》是这样描述远古社会的状况的”的信息,结合所学知识,联系夏王朝建立以后,家天下代替公天下,王位世袭制代替禅让制,可知“天下为公,选贤与能”描述的是原始社会后期的禅让制;“天下为家”反映了世袭制。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,西周初年,周王根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需向周王进纳贡物,并服从周王调兵。因此分封制下诸侯的权利有:管理土地和人民,建立诸侯国;义务是向周王进纳贡物,服从周王调兵。分封制的目的是保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 (3)根据材料三“合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、 县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。”结合所学知识可知,材料反映了商鞅变法推行县制,推行郡县制的目的是为了加强中央集权。  
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考点分析:
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观察下图,请在方框内填写与之对应的诸侯国的名称和东周都城的名称。

A.春秋时期第一个称霸的诸侯国   

B.东周的都城

 

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(1)观察《商代重要城市分布图》,请在图中方框内填入以下地点的英文字母代号。

A.商朝建立时的都城:亳

B.商朝中后期的都城:殷

(2)结合图例,概括指出商朝建都的特点。

 

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阅读以下材料后判断:

魏国是战国前期的超级强国。它的开国国君魏斯,一连任用了三位人物,即李悝、 西门豹、吴起,他们的变革使魏国变得富裕而强大。公元前354年,魏国大将庞涓进攻赵国的都城邯郸。赵国向齐国求救,齐国派出援军,总司令田忌,参谋长孙膑,采取攻 击敌人所必救的战略,统率齐兵团直接进入魏国本土。庞涓果然回救,在桂陵陷入埋伏, 大败而归。桂林之战使魏军受到重创,魏国的霸权遭到削弱,提升了齐国的威望。

——摘编自柏杨《中国人史纲》

以下结论是从以上材料中得出的,请在括号内填“A”;违背了上述材料所表达的意思的,请在括号内填“B”,是上材料没有涉及的,请在括号内填“C”。

(1)魏国是春秋前期的超级强国。    (   )

(2)魏国是通过一系列变革而强大起来的。 (  )

(3)桂陵之战是在赵、魏之间展开的。    (  )

(4)桂陵之战使魏国霸权地位丧失。    (  )

(5)“围魏救赵”的军事策略对后世产生了深远影响。 (  )

 

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下列有关春秋战国时期诸子百家的表述,错误的是(   )

A. 墨子——“兼爱” “非攻”

B. 韩非——“春秋无义战”

C. 庄子——“无为而治”

D. 荀子——“礼治”

 

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工程造福人类。使水旱从人,让当地获得了天府美誉的古代水利工程位于今天的( )

A. 四川 B. 湖北 C. 广西 D. 陕西

 

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