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残酷惨烈的第二次世界大战,曾经促使人们对民族国家和战争的反思达到空前的程度。阅读...

残酷惨烈的第二次世界大战,曾经促使人们对民族国家和战争的反思达到空前的程度。阅读下列材料

材料一  希特勒是通过许诺解决失业问题、砸碎《凡尔赛和约》的枷锁……赢得支持的;……大萧条为他赢得了狂热的听众……因为他为他们的不幸找到了替罪羊。

——《全球通史》

材料二  第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围,……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。

——《世界近现代史》

材料三  1986年共同体的年国民生产总值高达2.6万亿美元,……共同体代表西欧已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足。

 ——《世界史·现代史编》

请回答:

(1)材料一中的“《凡尔赛和约》”是哪一国际会议签订的?这一会议的操纵国中有哪两个欧洲国家?“大萧条”指的是什么?

(2)材料二中的“东西两大势力范围”所反映的世界政治格局是什么?据材料二,归纳促使西欧启动联合进程的主要因素。

(3)对比材料一、二,二战前后西欧国家间关系有何不同?

(4)材料三中的“共同体”指的是哪一组织?据材料三,列举共同体的经济发展状况。

(5)综上所述,概括二战前后西欧国家间关系的不同影响。

 

(1)巴黎和会。英国;法国。 1929-1933年经济大危机。 (2)两极格局。二战的打击(欧洲的衰落);冷战的影响。 (3)对抗;联合。 (4)欧洲共同体。 年国民生产总值高达2.6亿美元;成为美、欧、日三足鼎立中的一足。 (5)对抗俱损,联合双赢。 【解析】 (1)第一问依据所学可知,1919年巴黎和会召开,签订了对德《凡尔赛和约》;第二问依据所学可知,英国、法国、美国操纵会议,英国、法国属于欧洲国家;第二问依据所学可知,“大萧条”指的是1929-1933年经济大危机。 (2)第一问依据材料信息:欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围可知,二战后形成了以美、苏为首对抗的两极格局;第二问依据材料信息:导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围可知,二战的打击促使西欧启动联合进程; (3)依据材料信息结合所学可知,欧洲国家由二战前的对抗转为战后联合; (4)第一问依据所学可知,“共同体”指的是1967年形成的欧洲共同体;第二问依据所学可知,1986年共同体的年国民生产总值高达2.6万亿美元,……共同体代表西欧已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足; (5)开放性题目,依据所学可知,对抗俱损,联合双赢。  
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考点分析:
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近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件,它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”

——肖德甫《大国法则》

材料二  很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料三  当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

材料四  在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展

——电、汽车和飞机——改变了世界

——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

(1)依据材料一并结合所学知识,为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”?

(2)材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件?

(3)材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?

(4)根据材料四并结合所学知识,美国进行这次技术革命的政治条件是什么?

(5)上述四国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示?

 

 

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德国法西斯的投降,标志着第二次世界大战全面结束。

 

 

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罗斯福新政的目的是资本主义制度内进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。

 

 

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通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。这一体系消除了帝国主义之间的矛盾,为世界赢得了二十年和平时间。

 

 

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第二次工业革命中,新出现的交通工具有火车、轮船、汽车、人类进入“电气时代”。

 

 

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