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阅读下列材料: 材料一冯友兰先生说:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己...

阅读下列材料:

材料一冯友兰先生说:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人,己欲达而达人’,怒是‘己所不欲,勿施于人’。忠怒是实行仁的方法。”

——《孔子讨论文集》

材料二孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。

——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

请回答:

(1)材料一体现出孔子的核心思想是什么?结合所学知识,请写出孔子的其他主张。

(2)孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家?写出他根据该国历史材料编成的著作。依据材料二,指出孔子对中华民族的贡献。

 

 

(1)核心:“仁”;主张:以德治国;反对苛政;有教无类等。 (2)国家:鲁国。 著作:《春秋》;贡献:为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富;奠定了中国文化主体结构的初步基础。 【解析】 (1)根据材料一“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’”,结合所学知识可知,材料一体现出孔子的核心思想:“仁”;“仁者爱人”。结合所学知识,孔子主张:以德治国;反对苛政;有教无类等。 (2)根据材料二“孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,”结合所学知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,是儒家学派的创始人是春秋时期的大思想家、大教育家。孔子根据鲁国历史材料编成《春秋》;依据材料二可知,孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富;奠定了中国文化主体结构的初步基础。
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