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传说中发明了算盘的是( ) A. 炎帝 B. 蚩尤 C. 隶首 D. 伶伦

传说中发明了算盘的是(    )

A. 炎帝    B. 蚩尤    C. 隶首    D. 伶伦

 

C 【解析】 依据所学知识可知,相传在黄帝时期,黄帝发明了弓箭和指南车,仓颉创造了文字,伶伦制作音律,隶首发明了算盘,由此可知C项符合题意。ABD三项都不是算盘的发明者,不符合题意。故选C。  
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考点分析:
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下列与黄帝生活在同一时期的是(    )

A. 炎帝    B.     C. 蔡伦    D. 张骞

 

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人类进化史上的里程碑是(    )

A. 学会用火    B. 掌握钻孔技术    C. 使用磨制石器    D. 使用打制石器

 

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下列原始居民中居住干栏式房屋的是(    )

A. 半坡人    B. 山顶洞人    C. 河姆渡人    D. 元谋人

 

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美国总统特朗普上台后大力强调“美国优先”和国家利益至上战略。阅读下列材料,回答问题

材料一  美国在某会议上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921-1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。

材料二  我们(指美国)就好像(球赛)预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。中华民国和苏联成为先上场的第一队……在球赛进行到球员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去这场比赛,踢进去最关键的一球,这样我们就能决定全局的胜利。

——罗斯福(1941年9月)

材料三  二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!

请回答:

(1)一战后,美国在哪次国际会议上“未获实利”?据材料一分析,华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争?这次会议上签订的哪一条约对中国产生了严重影响?

(2)据材料二并结合所学知识回答,在这场“球赛”中,苏联人扭转“球赛”的最关键一役是什么?美国被迫“参赛”是因为哪一事件的发生?

(3)据材料三并结合所学知识回答,为“强硬对付俄国人”,二战后美国制定了什么政策?体现了怎样的战略意图?

(4)结合上述不同时期美国的战略决策,谈谈对我国的借鉴意义。

 

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随着经济的不断发展,政府会采取相应的政策调整。阅读下列材料,回答问题

材料一  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了……,这一政策允许部分地恢复资本主义。对列宁来说,这种经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法

——(美)内森·米勒《罗斯福正传》

请回答:

(1)材料一中的“政策”指什么?据材料及所学知识分析该政策实施的目的。

(2)材料二中“资本主义社会的暂时疾病”代指什么?与过去相比,罗斯福的“新政”体现了怎样的“试验性疗法”?这一疗法的中心措施是什么?

(3)对比材料一和二,两国经济政策在实施手段上有何不同?其共同的实质是什么?

(4)以上两国的经济政策对我们有何启示?

 

 

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