Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：1921——1925年俄国（苏俄（联））粮食产量：

项目年份	1921年	1923年	1925年
粮食产量（亿普特）	22.13	34.55	44.24

注：1普特=16.18千克

——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）

材料二：

材料三（20世纪30年代）在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一概括1921—1925年苏俄（联）粮食产量变化的趋势。结合所学知识，分析出现这一变化的原因

（2）根据材料二，说说1929-1937年间美国国内生产总值出现了怎样的变化并分析主要原因

（3）结合材料三和所学知识回答苏联的第一、第二个五年计划有什么特点？为什么说它“实质上是成功的”？

（4）根据以上材料结合所学知识阐述古往今来的这些改革给了我们怎样的启示呢？

Answer

（1）逐步增加新经济政策的实施，调动了农民的生产积极性

（2）变化：1929——1933年，美国国内生产总值逐年减少

1933——1937年，美国国内生产总值逐年增加

原因：1929——1933年，美国深陷经济危机

1933年开始，美国推出罗斯福新政，经济逐渐得到复苏

（3）重点发展重工业

两个五年计划的完成使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为增强

（4）改革是一个国家发展的必然动力；改革要顺应历史发展潮流；要立足于本国国情。

【解析】

（1）根据材料一，结合所学知识可知，1921—1925年苏俄（联）粮食产量逐步增加；主要是因为新经济政策的实施，调动了农民的生产积极性。

（2）根据材料二，结合所学知识可知，➀1929——1933年，美国国内生产总值逐年减少，➁1933——1937年，美国国内生产总值逐年增加；主要因为➀1929——1933年，美国深受世界性经济大危机影响；➁1933年开始，美国推出罗斯福新政，经济逐渐得到复苏。

（3）根据材料三，结合所学知识可知，苏联的第一、第二个五年计划重点发展重工业；两个五年计划的完成，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一，世界第二；使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为增强；因此说它“实质上是成功的”。

（4）结合所学知识分析，古往今来的这些改革给了我们的启示是：改革是一个国家发展的必然动力；改革要顺应历史发展潮流；改革要立足于本国国情等。