暑假是外出旅游的好日子。假如你要去考察我国境内已知最早的原始人类的遗址，那么应去
A. 浙江河姆渡 B. 北京周口店 C. 云南元谋县 D. 西安半坡村
青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答：
（1）据材料指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么？据此指出，五四运动的核心精神。
（2）据材料二指出，五国运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？
（3）据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？
（4）综合上述材料，青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬？ ”
中国近代史是一部屈辱的历史，列强的侵略使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。阅读下列材料
材料一 清政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸; 割香港岛给英国; 赔款2100万元;英商进口货物应缴纳税款，必须经过双方协议。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆等为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三 清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作担保；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线重要；划北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。改总理衙门为外务部，班列六部之首。
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三分别是哪个不平等条约的内容？
（2）材料一、材料二的不平等条款中有哪些相似的地方？
（3）分析材料一、材料二中的经济侵略手段各有什么侧重点？
（4）材料三中哪一条款表明清政府已变成了“洋人的朝廷”？概括指出材料三所反映的不平等条约对近代中国社会性质产生的影响。
（5）综合上述三则不平等条约的内容，你有何感想？
中国共产党成立后，将第一次工人运动高潮推向顶峰的是
A. 安源路矿工人大罢工 B. 京汉铁路工人大罢工
C. 香港海员罢工 D. 青岛日资纱厂工人大罢工
谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国〇〇〇〇〇之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意．这里他怕泄露的“大事”是指
A. 五四运动 B. 中共一大 C. 遵义会议 D. 中共二大
1919年6月20日，来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说：“要使我们国家十几岁的学生领导人们在天安门展开一场大清扫的政治运动，并使各行各业的人加入到他们的队伍中，那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是( )
A. 取消了二十一条 B. 北洋政府拒绝在巴黎和约上签字
C. 中国共产党成立 D. 北伐战争胜利进军
