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《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同...

《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有

A. 等级性    B. 公平性    C. 随意性    D. 民主性

 

A 【解析】 题干的“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。”表明拥有公民权的自由民伤害到同等地位的自由民的眼睛与伤害到无公民权的自由民的眼睛所受到的惩罚不同,说明汉谟拉比法典具有等级性。故A符合题意;BCD与题干信息不符,故选A。
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考点分析:
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下列哪一项措施最能体现日本明治维新的性质

A. 加强中央集权    B. 殖产兴业,鼓励发展近代工业

C. 提倡“文明开化”    D. 实行征兵制

 

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下图是某同学在学习某国历史时所做的课堂笔记。据此判断,他学习的历史课题是

A. 英国资产阶级革命

B. 彼得一世改革

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19世纪中期,首先强迫日本签订不平等条约的是

A. 美国

B. 英国

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下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是

A. 天皇任命幕府首领,掌握实权    B. 天皇成为礼仪性的摆设

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材料论述题

王显非指出,鸦片战争开阔了中国人的视野,使中国人“开眼看世界”,承认自己的落后,开始探索“师夷长技”与“西学东渐”等多种救国之路;王敏也提到“外国的一些进步和开放的民主思想和自由的主张,开始在中国产生”,徐宏波从初步的西方式的“平等观”,“中学为体,西学为用”和西方工业文明与先进思想三个方面谈了鸦片战争的影响,张静认为鸦片战争对中国的教育观的影响有两个方面,首先形成了一批“经世派”学者,洋务派创建了中国近代最早的新式学校;其次,中国出现的西方的教会学校教学活动对此时期中国的教育起到了一定的作用。

——摘编自郭鑫、崔英杰《关于鸦片战争对中国影响的研究综述》

(1)结合所学知识,指出鸦片战争后签订的不平等条约。

(2)阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。

(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)

 

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