Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

(1)请在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。

(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。

(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？

Answer

(1)①世袭制。②启。

(2)西周；分封制。内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

(3)世袭制：从此“公天下”变为“家天下”，社会逐渐产生阶级分化。分封制：确立了周王朝金字塔式的社会等级制度，加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(言之有理即可)

【解析】

（1）根据材料一表格的内容结合所学知识可知，在尧舜禹时期采取的是禅让制，禹之后把王位传给了自己的儿子启，开启了世袭制的时代。

（2）根据材料二的信息结合所学知识可知，材料二的图示反映了我国西周时期实行的分封制。分封制的内容是：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

（3）依据所学知识可知，世袭制的作用是使“公天下”变为“家天下”，社会逐渐产生阶级分化。分封制的作用是确立了周王朝金字塔式的社会等级制度，加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。(言之有理即可)