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阅读材料,回答问题。 材料一 青春是多么美丽啊!但是,留不住这似水年华!得欢乐时...

阅读材料,回答问题。

材料一  青春是多么美丽啊!但是,留不住这似水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有闲暇”。

(1)根据所学知识说说材料一中的诗歌可能出现在哪一场运动中?这场运动的核心思想是什么?。

材料二  新航路开辟线路图(如下图)

(2)材料二中A、D航线分别是由谁开辟的?结合所学分析新航路开辟的影响有哪些?

材料三  非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了一片废墟……那些修建村落,耕种田地的人们到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们,不得不从生机盎然的农业区,游居到人迹罕至、野兽出没的深山云雾老林,重过刀耕火种的原始生活。

(3)材料三所反映的现象和哪一历史事件有关?结合材料和所学知识试分析材料二与材料三的关系。

 

 

(1)文艺复兴人文主义 (2)A哥伦布D麦哲伦;促进欧洲资本主义的产生和发展;世界开始连成一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。 (3)三角贸易(或黑奴贸易)新航路的发现为殖民掠夺(殖民扩张)开辟了道路。(意思相近即可) 【解析】 (1)第一小问,根据材料一“得欢乐时且欢乐吧”结合所学知识可知,文艺复兴时期,新兴的资产阶级提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,因此材料一的诗歌可能出现在文艺复兴中。第二小问,根据所学知识可知文艺复兴宣扬的核心思想是人文主义。 (2)第一小问,根据所学知识可知,哥伦布从西班牙出发横渡大西洋到达美洲大陆,因此A航线是哥伦布开辟。麦哲伦的船队从西班牙出发经过大西洋、太平洋、印度洋,最终回到欧洲,完成环球航行,因此D航线是麦哲伦开辟。第二小问,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进欧洲资本主义的产生和发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲的联系逐渐密切,世界开始连成一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。 (3)第一小问,根据材料三“非洲到处在流血”、“他们被捉去当奴隶,或者在捕捉奴隶者到来时逃走了”等信息结合所学知识可知,材料三反映的现象和三角贸易(或黑奴贸易)有关。第二小问,材料二反映的是新航路的开辟,材料三反映的是三角贸易。新航路开辟以后,西方国家逐渐走上殖民扩张道路,开始进行三角贸易,因此材料二和材料三的关系是航路的开辟为殖民掠夺开辟了道路。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  公元前6世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构,通常每年召开40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。

材料二  从10世纪起,城市重新兴起,成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪,许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生,而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展,为近代大学提供了经验。

材料三 

(1)联系所学知识,概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。

(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响?

(3)结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。

 

 

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B. 爱迪生

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