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“秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的 A...

……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”“周制是指西周实行的

A. 禅让制    B. 分封制    C. 郡县制    D. 世袭制

 

B 【解析】 试题由材料里的“周制、诸侯”两个关键词可以知道,本题主要考查学生对西周分封制的准确识记。依据已学知识可知,为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等封他们为诸侯,故选B。
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考点分析:
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下列对春秋战国时期各国的争霸战争,评价正确的有(  )

①争霸战争给人民带来了种种灾难 

②小的诸侯国被消灭,出现了一些大国,有利于国家走向统一

③争霸战争只给人民带来灾难 

④争霸进一步削弱了周王室的统治地位

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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春秋后期,铁制农具和(      )出现,促进了农业上的深耕细作。(     )

A. 耧车    B. 水排    C. 牛耕    D. 曲辕犁

 

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根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是 (   )

A. 元谋人    B. 北京人

C. 蓝田人    D. 山顶洞人

 

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世界各地之间的交往不断发生变化。安徽合肥某中学九年级学生以“近代各地之间的交往”为题展开了探究活动。

图现历史

(1)图一中哥伦布远洋航行的路线是      (填写相应的字母序号)。图二反映的历史事件是什么?将上述两幅图片反映的历史事件归纳为同一个学习主题,该学习主题的名称是什么?

(探究历史)

哥伦布第二次航行新大陆后,即把旧大陆的大量农具和牛、马、羊、大麦、小麦、菊萄、相枯、柠、甜瓜及各种蔬菜种子源源运进新大陆。与此同时,新大陆的玉米、花生、土豆、木署、可可、奎宁和橡胶也陆传入旧大陆。尤其是玉米和土豆,在旧大陆起了重大作用。工业革命的实现使旧大陆人口猛增,因此,高产的玉米和土豆成了欧洲许多国家的主食之一。

——摘编自孙家堃《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》

(2)阅读以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确且符合材料主旨,史论结合,逻辑清晰)

(感悟历史)

(3)综上所述,谈谈你对上述内容的认识 。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一从10世纪开始,在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方,一些手工业者慢聚集,逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大,除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外,其他房屋大多低矮,街道狭窄、拥挤不堪,沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。

材料二有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治;有些城市则是通过武力斗争的方式;有些城市则两种手段并用,历经曲折才取得独立。

材料三西欧封建城市兴起的过程中,工商行业也迅速发展,市民阶级形成。富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级,为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件。

(1)由材料一可知,教堂是当时比较大的建筑物,这是为什么?

(2)从10世纪开始,西欧有较多封建城市复兴。结合材料一对其复兴的原因进行分析。(至少答两点)

(3)根据材料二并结合所学知识回答,当时哪个城市取得自治的过程最为典型?取得自治对这些封建城市来说有何意义?

(4)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,结合材料三分析恩格斯为什么这么说?

 

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