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阅读下列材料: 材料一如图 材料二这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区...

阅读下列材料:

材料一如图

材料二这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。

请回答:

(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度?

(2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人?

(3)材料二中的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思?

(4)结合材料一、二,简要说说这种制度的特点?

 

 

(1)中古时期的等级制度。 (2)处于统治阶层的有国王、贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士),处于被统治阶层的有农民(农奴)。 (3)西欧的封建社会虽有等级贵族制,但不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。 (4)土地是主要的财富,国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地,受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生,从而形成了阶梯式的等级制度。 【解析】 (1)依据材料一的“西欧封建等级示意图”和材料二的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”结合所学知识可知,材料一和材料二反映了西欧中古时期的等级制度。 (2)依据材料一的“西欧封建等级示意图”结合所学知识可知,在西欧封建等级制度中,处于统治阶层的有国王、贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士),处于被统治阶层的有农民(农奴)。 (3)结合所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。西欧的封建社会虽有等级贵族制,但不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是对西欧封建等级制度的形象写照。 (4)依据材料一的“西欧封建等级示意图”和材料二的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”结合所学知识可知,在西欧封建等级制度下,土地是主要的财富,国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地,受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生,从而形成了阶梯式的等级制度,等级森严。
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