大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕育的文明国度是( )
A. 古代罗马 B. 古代印度 C. 古代埃及 D. 古代雅典
中国共产党从井冈山根据地的建立中获得的最重要启示是（ ）
A. “枪杆子里面出政权” B. 必须紧密联系人民群众
C. 必须走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路 D. 必须建立人民军队
“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词所描述的历史事件是：（ ）
A. 南昌起义 B. 井冈山会师 C. 秋收起义 D. 广州起义
国民革命失败后，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”著名论断，出自于（ ）
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 八七会议
1928年4月，朱德、陈毅与毛东领导的工农革命军胜利会师的地点是
A. 南昌 B. 井冈山 C. 吴起镇 D. 会宁
阅读下列材料
材料一：第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。
材料二：北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三：“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”
请回答：
（1）上述材料和哪一重大历史事件有关？
（2）根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么？材料二中的卖国贼主要指的是谁？
（3）从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化？这一历史事件的性质是什么？
（4）作为青年学生，我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神？
