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由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了老子、孔子等一大批杰出的思想家,其中,对后世...

由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了老子、孔子等一大批杰出的思想家,其中,对后世影响最大的是孔子。阅读下面的材料 

材料一  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。

材料二  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

材料三  子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也”。

(1)孔子作为大教育家,在教育上贡献是什么?

(2)孔子创立的学派是什么?记录孔子言行的著作是什么?

(3)孔子之后在战国时期,其学派的代表人物是哪两个?

(4)谈谈他在学习方面的言论和思想带给你的启发?

 

 

(1)他创办私学,扩大了教育对象,打破官府对教育的垄断;他编订《诗》《书》《春秋》等作为教材,丰富了教学内容;他还因材施教,用不同方法教育学生。 (2)儒家学派,《论语》。 (3)孟子、荀子。 (4)学习要诚实,要珍惜时光,学习以思考要相互结合;要积极进取,不甘落后等。 【解析】 (1)结合所学知识可知,孔子作为大教育家,在教育上贡献是他创办私学,提倡“有教无类”的教育体系。他编订《诗》《书》《春秋》等作为教材,丰富了教学内容;他还因材施教,用不同方法教育学生等。 (2)结合所学知识可知,孔子创立的学派是儒家;记录孔子言行的著作是《论语》 (3)结合所学知识可知,孔子之后在战国时期,其学派的代表人物是孟子、荀子。 (4)结合所学知识可知,孔子在学习方面的言论和思想带给我们的启发是:学习要诚实,要珍惜时光,学习以思考要相互结合;要积极进取,不甘落后等。
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考点分析:
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(题文)历史时空

 

(1)你来到北京西南的周口店,看到了大约生活在70-20万年前的原始人类的化石和遗物,这种原始人类被称为___________,他们用石块经过简单的打制,做成粗糙的石器被称为___________

 

(4)你来到战国时的秦国,商鞅正在___________国君___________的支持下进行变法,都城迁到了___________

 

(2)你来到约6000年前的陕西西安半坡,那里的原始居民种植粮食作物___________,他们建造的___________房子很有特色。

 

(5)你来到强大的秦帝国,在中央有______________________和御史大夫,史称“三公”。

 

(3)你来到战国,随着______________________的推广,各国经济不断进步和社会不断发展。

 

 

(6)你来到公元前209年,___________和吴广,率领农民在___________发动起义。我国历史上第一次大规模农民起义开始。

 

 

 

 

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史实与推论:科学全面地解读史实,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的打“正确”,错误的打“错误”。

 

史实材料

历史推论

正确与否

 

(1)我国某一原始人类生活在距今(2018年)约70-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活。

这群远古人类是世界上最早的人类。

 

 

(2)在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。

这些神话传说反映我国在原始社会时期已经有了农耕文化。

 

 

(3)在中国古代的两个历史时期,先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

这反映了西周时期和战国时期的政治状况。

 

 

(4)《礼记》记述说:“天子和诸侯都把世袭当作礼,用城郭、护城河来维护国家的稳固”。

第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是启。

 

 

(5)《荀子》一书记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”

这说明西周初期分封的主要对象是周王的子弟。

 

 

(6)据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“乃苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”

这位诸侯国的国君是我国春秋时期吴国的国王夫差。

 

 

 

 

 

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率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是

A. 陈胜

B. 吴广

C. 项羽

D. 刘邦

 

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历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握技能之一,我国历史上第一次大规模农民起义爆发于公元前209年,起义时间是

A. 公元前2世纪早期

B. 公元前3世纪晚期

C. 公元2世纪早期

D. 公元3世纪晚期

 

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文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后,秦始皇随即下令全国统一书写(     )

A. 楷书    B. 隶书    C. 小篆    D. 行书

 

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