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印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( ) A. 首陀罗 B. 刹帝利...

印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于(  )

A. 首陀罗    B. 刹帝利    C. 吠舍    D. 婆罗门

 

C 【解析】 根据题干信息“《汉谟拉比法典》”,结合所学知识可知,掌管宗教的祭司属于(婆罗门)等级,掌有军政大权(国王)属于制度中的(刹帝利)等级,农民、牧民、手工业者、商人(吠舍)等级。因此只有选项A符合题意,故选A。  
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考点分析:
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《汉谟拉比法典》是迄今所知世界上第一部比较完备的法典。它诞生于古代

A. 埃及

B. 巴比伦

C. 印度

D. 希腊

 

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如下图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )

A. 古巴比伦文明    B. 古埃及文明

C. 古印度文明    D. 古代中国文明

 

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阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料二  鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理。

材料三  (新法)“行五年,秦人富强”“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”

(1)材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指谁?

(2)根据材料二,假如你是生活在那一时期秦国的一位农民,你是否支持“卫鞅”的变法?为什么?

(3)结合材料三和所学知识,说说上述变法有何影响?

(4)后来“卫鞅”被这些守旧的贵族诬告“谋反”,被车裂而死,有人说他主持的这次变法失败了,你同意这种观点吗?请说明你的理由。

 

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(题文)国家的产生和形成是一个漫长的过程。请结合下列材料回答问题。

(王朝更替我知道)

材料一  夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样,也是通过大规模战争实现的。

(制度变革我分析)

材料二 

(1)根据所学知识,完成夏商周更迭的表格。

 

国家

建立时间

建立者

建国时都城

暴君(昏君)

灭亡时间

 

阳城

公元前1600年

公元前1600年

 

 

公元前1046年

西周

公元前1046年

周武王

 

周厉王/周幽王

公元前771年

 

 

(2)哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”?

(3)根据图一,说出分封制的分封对象有哪些人?西周实行分封制的目的是什么?

(4)观察图二,说出位于第一层和最底层的分别是什么人。根据上述图片,指出分封制的特点是什么?

(治乱兴衰我感悟)

(5)结合以上材料,谈谈你的感悟。

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

〔材料一〕上古穴居而野处

——《周易•系辞下》

(1)材料一记载的内容是真实的吗?请举一个例子说明

(2)材料二和材料三分别是我国哪两个原始人类的什么样式的房屋?

(3材料二和材料三房屋样式主要受什么因素影响?

(4)材料二和材料三居民分别植什么农作物?

 

 

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