Question

改革促进社会进步，进一步深化改革是新时期中国特色社会主义的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一  645年即为大化元年。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革。日本学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”。大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。

（1）根据材料一及所学知识写出大化改新的时间、效仿对象、主要内容。

材料二  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。

（2）根据材料二写出封君封臣以什么为纽带？写出封臣对封君的义务。

材料三 

（3）你认识图中的历史人物吗？任选一个写出其历史贡献。

Answer

（1）时间：646年。效仿对象：中国唐朝。主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

（2）以土地的封赐为纽带。封臣必须效忠于封君，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

（3）图（a）是克洛维，图（b）是查理大帝，他们分别建立了法兰克王国和查理曼帝国。

【解析】

（1）根据材料一的内容，结合所学知识可知，公元646年，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列的改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税；因为孝德天皇的年号是大化，史称“大化改新”，通过改革，日本由奴隶社会转变为封建社会。

（2）根据材料二“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”的信息，结合所学可知，返修封建等级制度以土地的封赐为纽带，在这种制度中，封臣必须效忠于封君，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

（3）依据图片的内容可知，图（a）是克洛维，图（b）是查理大帝，克洛维是法兰克王国的建立者，是很有远见和才干的国王，为了稳固自己的统治，克洛维诡异了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张，到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。