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古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;...

古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今,一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料,回答问题。

材料一 

材料二  古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

(1)写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称。

(2)丝绸之路是双向交流,列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物。

(3)根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用?

(4)结合上述材料,请你给丝绸之路重新命一个名字。

 

 

(1)长安;大秦(罗马)。 (2)核桃、葡萄、石榴、苜蓿等。 (3)实现中国与沿线国家的共同发展。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (4)黄金之路、友谊之路、商贸之路、探险之路、人生之路等。 【解析】 (1) 结合所学知识可知,观察材料一的图片,可知是丝绸之路,图中A是丝绸之路的起点长安,图中B是丝绸之路的终点大秦或罗马。 (2) 结合所学知识可知,丝绸之路开通后,西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等传到中原,中原的铸铁、开渠等技术传到西域。 (3) 根据材料二的“今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展”可以看出共建“丝绸之路经济带”的现实价值是:实现中国与沿线国家的共同发展。结合所学知识可知,古代丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (4)综合以上分析可以看出,古代丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。共建“丝绸之路经济带”可以实现中国与沿线国家的共同发展。由此可见,丝绸之路黄金之路、友谊之路、商贸之路、探险之路、人生之路等。
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考点分析:
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在中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称,两人在巩固政权、维护国家统一方面都作出了许多尝试。阅读材料,回答问题。

材料一读图感知历史

材料二  西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。

(1)请写出材料一中图(a)秦朝的建立者是谁。为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上建立了什么制度?

(2)读材料一中图(b),西汉朝廷在A处哪一年设置了什么机构来加强对当地的经营?这一机构的设置有何历史意义?

(3)根据材料二所反映的历史问题,回答汉武帝为了解决这一问题采取了哪些措施?

(4)结合所学知识指出,上述问题中涉及的两位统治者为加强思想统治,分别采取了什么措施?

 

 

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辨别下列史实的正误,并加以改正。

(1)西汉汉文帝、汉景帝时期出现的治世局面是“文景之治”。(  )

改正:__________________________________________。

(2)汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造圆形方孔半两钱。(  )

改正:___________________________________________。

(3)张角领导的大泽乡起义,沉重打击了东汉的统治。(  )

改正:_____________________________________________。

(4)东汉时期,班勇经营西域30多年,到71岁时才回到中原。(  )

改正:_____________________________________________。

 

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两汉时期我国的科技文化辉煌灿烂。

(1)改进造纸术的东汉宦官是________。

(2)《伤寒杂病论》的作者是__________。

(3)伟大的史学家__________写出了不朽的历史巨著《史记》,对中国史学发展产生了深远的影响。

 

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根据提示,写出古代历史上的“第一”。

(1)中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是________。

(2)中国历史上第一次农民大起义是________________。

(3)历史上中原地区第一次和西域地区沟通的事件是______________。

 

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历代政府为了巩固统治采取了不同举措。

(1)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起______,东到________的“万里长城”。

(2)为了巩固政权,汉高祖吸取秦亡教训,采取了____________的政策。

(3)光武帝在位期间,多次下令释放________,减轻刑罚,还合并郡县。

 

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