Question

阅读材料，回答问题。

材料一  条条大路通罗马。

材料二  ……桓帝延熹九年，大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。

材料三  马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”

（1）根据材料一并结合所学知识指出，材料一反映了哪个时期的景象？该景象出现的主要原因是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么？

（3）材料三说明了什么？请结合史实回答。

Answer

（1）罗马帝国时期。

罗马政治稳定，经济繁荣，对外交流频繁。

（2）罗马帝国在其繁荣时期，对外部也有和平的交往。

（3）战争既是一种暴力破坏，但又在客观上促进了文化的交流，如亚历山大东征、罗马帝国的扩张。

【解析】

（1）根据材料一“条条大路通罗马”的信息，结合所学知识可知，公元前1世纪，罗马政治稳定，经济繁荣，对外交流频繁，罗马城成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心，罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道，据史料记载，罗马人共筑硬面公路8万公里。这些大道促进了帝国内部和对外的贸易和文化交流，所以这句话描述的是罗马帝国时期。

（2）根据材料二“大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉”的信息，结合所学知识可知，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明罗马帝国在其繁荣时期，对外部也有和平的交往，加强了与外国的交流和来往，促进了文化的传播。

（3）依据材料三“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式”的信息可知，马克思、恩格斯的话说明战争既是一种暴力破坏，但又在客观上促进了文化的交流，如亚历山大东征、罗马帝国的扩张。