Question

观察下图，运用历史知识，回答问题。

（1）根据图（A）写出亚历山大东征的路线，用辩证法对该事件进行评价。

（2）结合图（b）以及所学知识，概括出罗马的大事年表。

罗马大事年表

①             

②             

③             

④             

⑤             

（3）亚历山大帝国和古代罗马有何相同点？

（4）谈谈如何对待不同区域的文明。

Answer

（1）路线：攻占地中海东岸地区，攻入埃及，进入两河流域，灭波斯，足迹远达印度河流域。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，但同时也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（2）①前509年，罗马建立了共和国。

②前2世纪，成为整个地中海地区的霸主。

③前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。

④2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲。

⑤395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

（3）都是西方文明的典型代表，都取得了辉煌的成就。

（4）尊重不同区域的文明。

【解析】

（1）根据图（A）的信息，结合所学可知，亚历山大攻占地中海东岸地区，攻入埃及，进入两河流域，灭波斯，足迹远达印度河流域；亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，但同时也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。写出亚历山大东征的路线，用辩证法对该事件进行评价。

（2）依据图（b）的信息，结合所学知识可知，前509年，罗马建立了共和国；前2世纪，成为整个地中海地区的霸主；前27年，罗马共和国演变为罗马帝国；2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲；395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

（3）依据所学可知，亚历山大帝国和古代罗马都是地跨欧亚非三洲的大帝国，都拥有悠久的历史，都是西方文明的典型代表，都取得了辉煌的成就。

（4）依据所学可知，不同区域的文明都有自己的特点，对待不同的文化，我们应该尊重不同区域的文明，注重吸收不同地区的文化和知识，取其精华，弃其糟粕，善于吸收和接纳外来文化。