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阅读材料,回答问题。 材料一:隋朝的第二个皇帝隋炀帝,好大喜功,不恤民力,又纵情...

阅读材料,回答问题。

材料一:隋朝的第二个皇帝隋炀帝,好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

材料二:贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

材料三:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

(1)据材料一,请写出隋朝灭亡的原因两个。

(2)据材料二,指出唐太宗为了吸取隋亡的教训,从哪些方面体现出来?

(3)材料三,说明了什么道理?

 

(1)好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度。 (2)政治上,明确中央机构的职权及决策程序;法律上,制定法律,减轻刑罚;经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3)说明得民心者得天下,失民心者失天下。 【解析】 (1)据材料一中“隋朝的第二个皇帝隋炀帝,好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度”可知,隋朝灭亡的原因是好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度。 (2)据材料二中“在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。”可以看出,唐太宗吸取隋亡的教训体现在:政治上,明确中央机构的职权及决策程序;法律上,制定法律,减轻刑罚;经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3)材料三“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”意思是说:君主如船,百姓如水,水既能使船安稳地航行,也能使船沉没。这说明一个道路:得民心者得天下,失民心者失天下。
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