Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”  

——《旧唐书》

材料二：北宋王朝建立后，在东北有辽，西北有西夏，西南有吐蕃和大理。宋与辽、西夏曾多次发生战争，最终达成和议，维持和平相处……南宋建立之初，金军多次南侵，遭到宋军民的顽强抵抗，宋将岳飞等也曾北伐，收复了一些失地。公元1141年，宋金订立“绍兴和议”，形成长期对峙局面。

材料三：18世纪初，回部首领大小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置伊犁将军，管辖包括喀什湖在内的整个新疆地区。

（1）材料一中的“蕃”是指我国古代哪个民族政权？“弄赞”指的是谁？

（2）材料二中的两宋与其它少数民族政权达成的和议有何共同之处？出现这种局面与宋朝推行的什么政策有关？

（3）概括归纳材料三中“大小和卓叛乱”的分裂阴谋不能得逞的原因。

（4）通过以上问题的探究，你觉得作为青少年对民族关系的发展应该怎样做？

Answer

（1）吐蕃；松赞干布 （2）宋朝都给对方岁币；重文轻武政策 （3）大小和卓叛乱分裂祖国的行为是非正义的，违背广大人民的意愿；乾隆帝反分裂的态度坚决果断，举措得当 （4）树立民族团结意识，尊重各民族风俗文化、语言文字、宗教信仰；主动参与维护民族团结的活动

【解析】

（1）第一问，依据材料一信息“太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃”，结合所学知识可知，唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原各个部落，定都逻些。所以，材料一中“蕃”是我国吐蕃政权。第二问，依据材料一信息“弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源”，结合所学知识可知，7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主行。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。所以，材料一中“弄赞”指的是松赞干布。

（2）依据材料二信息“宋与辽、西夏曾多次发生战争，最终达成和议，维持和平相处”、“公元1141年，宋金订立‘绍兴和议’，形成长期对峙局面”，结合所学知识可知，1005年，辽宋之间订立和议：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为‘岁币’。历史上称这次和议为“澶渊之盟”。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。南宋时期，1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。所以，材料二中的两宋与其它少数民族政权达成的合议共同之处是宋朝都给对方岁币。第二问，依据所学知识可知，宋朝时期实行重文轻武政策，导致军队战斗力削弱，才出现了向少数民族政权求和的现象。

（3）依据材料三结合所学知识可知，大小和卓的叛乱之所以没能成功原因在于大小和卓发动叛乱分裂祖国的行为是非正义的，不得民心；乾隆帝反分裂态度坚决果断，措施得当。

（4）通过对上述问题的研究，我们深知发展同少数民族的关系至关重要，青少年对民族关系的发展应该树立民族团结意识，尊重各民族风俗文化、语言文字、宗教信仰；主动参与维护民族团结的活动。