阅读材料，探究问题
材料一：
材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15-17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。
请回答：
（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？
图一： ；
图二： ；
图三： ；
(2)我们用手转动图二中的“勺子”，当“勺子”停下来时，勺柄所指的是什么方向？图二所示的发明对宋朝有何重大意义？
(3)材料二反映了我国古代哪一项伟大发明？我国古代的“四大发明”中，哪两项发明直接便利了人类文化的继承、积累和传播？
(4)“论从史出”是学习历史的方法之一，那么以上两个材料印证了习近平总书记提出的“四个自信”（“四个自信”指的是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）理念的哪一自信？
阅读材料，解析为题
中国是四大文明古国之一，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。
（政治篇）在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
(1)上述材料中的“这种制度”是什么？概括该制度的特点。
（经济篇）货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。
(2)下图二样式的钱币，货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称和出现的时期。有什么作用
（科技篇）有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。
(3)列举宋元时代沈括和郭守敬在历法和天文上的成就分别是什么。
（文化篇）宋代文化是我国文化发展史上的又一个小高潮，在我国文化发展史上具有重要地位。
(4)请你写出这个时期的文化发展的点型代表是什么？试举一著名人物及代表作。
阅读材料，回答问题
“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。
材料一 隋文帝执政时期，中国封建社会形成了繁盛一时的隋朝，可以说社会经济繁荣。随后隋炀帝为加强南北交通，巩固统治，开凿了古代世界最长的水上大通道，丰富和充实了华夏文明。
(1)根据材料一并结合所学知识，说出隋炀帝为加强南北交通方面具有“首创精神”的一项措施是什么？
(2)该措施的中心在哪里？北到哪里？南到哪里？
(3)该措施的地位和作用分别是什么？
材科二 唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”一一中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。
根据材料二并结合所学知识，请回答：
(1)材料二中的“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么？
(2)说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。
(3)“开元”是哪个皇帝的年号？
材料三 15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。
根据材料三并结合所学知识，请回答：
(1)指出郑和下西洋最远到达了什么地方？
(2)郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？
(3)根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。（至少说出两条）
我国传统节日不但有着悠久的历史和丰富的内涵，还和人们的生活息息相关，其内容不包括下列哪一项（ ）
A. 历史上的岁时文化 B. 传承的宗教文化 C. 汉族节日 D. 少数民族节日
康熙时期，浙江富户庄廷鑨召聚名士编程《明史辑略》一书，从明朝的角度记述明清相关史事。这部书印行后，被清廷禁毁，编撰者和刊行者被杀，数百人遭到流放。这反映了清朝统治者（ ）
A. 焚书坑儒 B. 大兴文字狱 C. 独尊儒术 D. 提倡言论自由
明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图， 与文字珠联璧合，为后世提供了宝贵的实证性资料。右图反映了明朝工农业生产技术面貌，最有可能出自（ ）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》
C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》
