西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（ ）
A. 奴隶制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 部县制
北宋有位文豪，曾与我们黄石地区的山水结下了不解之缘，他在游览我市阳新境内银山时，手书“铁壁”二字，后人作摩崖刻，至今犹存。这位文豪是（ ）
A. 苏轼 B. 苏辙 C. 苏润 D. 王安石
（拓展明史）阅读材料，回答问题。
材料一 随着工业革命的完成， 英国不但在本国实行自由贸易政策，而为且也要求外国实行这个政策，以利于英国的商品畅销世界，而强迫外国实行自由贸易政策是与其地炮舰政策分不开的。
——摘编自《世界史·近代史编》下册
材料二
主要资本主义国家工业年平均增长率（% ） | ||||
| 英国 | 美国 | 法国 | 德国 |
1861-1873年 | 3.3 | 5.0 | 未统計 | 3.8 |
1874-1890年 | 1.7 | 52 | 2.1 | 3.5 |
1891-1900年 | 1.6 | 3.5 | 2.6 | 4.8 |
主要资本主义国家夺得的殖民地面积（平方英里） | ||||
1884-1900年 | 英国370万 | 美国（来统计） | 法国360万 | 德国100万 |
材料三 二战后，西欧国家凭借马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展，西欧国家之间的联系日益密切；1967年欧洲共同体成立；1969年欧共体各国开始了政治合作的努力；1993 年《政治联盟条约》提出欧洲力求在外交和国家安全等方面步调一致，该条约和《经济与货币联盟条约》组成的《马斯特里赫特条约》生效，标志着欧洲一体化进程又迈出了重要一步。
——摘编自人教版九年级下册《世界历史教师教学用书》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举英国“强迫外国实行自由贸易”的事例。
（2）根据材料二并结合所学知识。指出19世纪来20世纪初主要资本主义国家经济政治发展的特点？这种特点最终导致了什么严重的后果？
（3）根据材料三，指出二战后西欧国家是如何加强对经济的宏观指导，从而促进经济发展的？
（4）根据材料三，指出20世纪90年代之后，欧洲体化进程在经济和政治方面的新发展？结合所学知识指出欧盟的发展对当今世界政治格局产生的影响。
（材料析史）阅读材料，回答问题。
材料一
1921年 | 中国共产党一大确定党的奋斗目标是实现共产主义 |
1922年 | 中国共产党二大制定了党的最低纲领，主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义 |
1924年 | 国民党一大通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张 |
1927年 | 共产党开创了中国革命的正确道路，点燃了工农武装割据的“星星之火” |
1931年 | 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点 |
1936年 | 中国共产党派周恩来等到西安调停，促成了西安事变的和平解决 |
1937年 | 工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场 |
材料二 从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，全党的中心工作不能再搞“政治运动”和“阶级斗争”了……农村政策改宽以后，效果很好，农村变化很快，“凤阳花鼓”中唱的那个凤阳县，一年翻身，改变面貌。
——1978年12月25日《人民日报》社论
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国民主革命的主要任务。
（2）根据材料一并结合所学知识，指出从1927年—1937年，国共关系发生了什么变化？并指出发生这种变化的原因。
（3）根据材料二并结合所学知识，指出1978年党和国家的工作重心实现了怎样的转移？为适应这种转移，党和政府在农村采取了什么重大举措？
（图解历史）阅读材料，回答问题。
注：中国产业工人：1894年约10万，辛亥革命前约50-60万，五四运动前约200万。
（1）写出发生在A处与B处之间体现近代化的重大历史事件。（中外各一例）
（2）分析从C处、D处到E处，中国近代化探索的内容发生了什么变化？
（3）指出1919年工人阶级登上历史舞台与近代民族工业发展的关系。
（4）结合近代中国国情，分析中国近代化道路始终与“救亡图存”相结合的原因。
在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ）
A. 科技革命→经济实力→政治格局 B. 政治格局→科技革命→经济实力
C. 经济实力→科技革命→政治格局 D. 科技革命→政治格局→经济实力
