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阅读下列材料,回答问题: 材料一 中国抗日陆军兵力百分比 时间 1937年6月 ...

阅读下列材料,回答问题:

材料一  中国抗日陆军兵力百分比

时间

1937年6月

1937年冬

1938年冬

百分比

24%

88%.

94%

 

材料二

在这里,我们发挥了震天的威力!在这里,我们用血写就了伟大的史诗!在这里,我们泄尽了敌人的底!在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!…台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长,

﹣﹣臧克家《红血洗过的战场》

材料三

抗战期间中国人员、财产损失简表

人员伤亡

直接经济损失

间接经济损失

3500 万以上

1000 多亿美元

5000 多亿美元

 

假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度…

﹣﹣(美)罗斯福

(1)根据材料一概括指出,1937﹣1938年冬,中国抗日陆军兵力百分比发生了什么变化?结合所学,分析导致这种变化的原因。

(2)2018年是台儿庄战役胜利80周年。结合所学,请谈谈你对材料二中“台儿庄的名字,和时间争长”这句话的理解。

(3)据材料三概括中国抗日战争的意义。

 

(1)兵力增加;原因:七七事变,揭开了全民族抗战的序幕。 (2)台儿庄战役是国民党正面战场取得的一次重要会议,沉重打击日寇的嚣张气焰,鼓舞了全国军民必胜的信心。 (3)中国抗日战争为世界反法西斯战争做出了巨大的牺牲,牵制日军主力,支援世界其他反法西斯战场。 【解析】(1)根据材料一的表格内容可知,1937﹣1938年冬,中国抗日陆军兵力的百分比增加,从24%增加到94%,结合所学知识可知,1937年7月7日,日本借口一名士兵失踪,要进城搜查,遭到守城官兵的拒绝后,炮轰宛平城,爆发七七事变,中国守军忍无可忍奋起抵抗,揭开了全民族抗战的序幕,这是抗击日本侵略的人数增加的原因。 (2)依据课本所学,1938年,日本从山东分兵两路南下,进攻徐州,国民党将领李忠仁分兵两路,在山东的台儿庄抗击日本的侵略,歼敌一万多人,台儿庄战役是国民党正面战场取得的一次重要会议,沉重打击日寇的嚣张气焰,鼓舞了全国军民必胜的信心。 (3)根据材料三的表格内容,结合所学可知,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争付出了巨大的代价,做出了巨大的牺牲,牵制日军主力,支援世界其他反法西斯战场。  
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考点分析:
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(1)观察《卢沟桥事变前形势图》,请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.九一八事变发生地B.南京大屠杀发生地

(2)请据图指出九一八事变的影响。

 

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观察《唐朝主要交通路线图》,请将鉴真东渡目的地国家和玄奘西行目的地国家填入答题卡图中对应的方框内。

 

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文明的交流是以文明的互动为前提的。古希腊是西方文明的发源地,其成就灿烂辉煌。这种文明的辉煌绝对不是无源之水,无本之木,而是建立在两河流域、尼罗河流城两千多年文明演进的深厚基础之上。早在爱琴文明时期,希腊人就与相邻地区的古老文明有所接触,希腊半岛因毗邻东方,得以近水楼台地吸纳已有的东方文明成果。最早产生的克里特文明就深受亚非古老文明的影响。东方人不仅带来了玉器、香料、陶瓷、珍禽等物质层面的物品,还有科学、诗歌、神话、理念等思想层面的结晶。亚非文明的输入极大提升了古希腊的文明水平,使其得到了跨越式的发展。公元前8到公元前7世纪,地中海地区出现了一种文化交流空前频繁、活跃的局面。古希腊文明与亚非文明得以交流和融合,在一定程度上促进了东西方经济、文化和科学技术的交流发展,使东西方文化互相补充,相得益彰,是人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。

以下结论是从以上材料中得出的为“A”;违背了以上材料所表达的意思的为“B”;是以上材料没有涉及的为“C“。

(1)西方文明开始于古希腊文明,古希腊文明开始于克里特文明。     

(2)阿拉伯人是东西方文明交流的使者。     

(3)古代东西方文明的交流仅限于物质层面,没有涉及思想层面。     

(4)古希腊文明使亚非文明得到了跨越式的发展。     

(5)东西方文明的交流促进了人类社会的进步。     

 

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明确时序是理解历史的基础,下列事件按时间的先后顺序排列正确的是(  )

①百团大战  ②《波茨坦公告》发表 ③意大利法西斯投降  ④日本偷袭珍珠港

A. ④③②①    B. ①④③②    C. ①②③④    D. ②④①③

 

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“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。”材料所指“宣言”的发表(  )

A. 表达了工人阶级要求取得普选权的愿望    B. 是无产阶级夺取政权的伟大尝试

C. 标志着无产阶级登上历史舞台    D. 标志着马克思主义的诞生

 

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