Question

维护国家统一是一个国家的核心利益，这一深刻的历史经验不仅适用于中国，并且早已超越了种族、地域和国界的藩篱，成为每一个国家重视和珍视的普世原则。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据图一说明中国的统一王朝A和B分别指什么？图二中，统一的阿拉伯国家的形成过程中借助了哪一工具？

材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂

——1858年6月林肯

（2）根据材料二回答，林肯的主张是什么？最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？

材料三：

（3）香港问题的成功解决，得益于中国政府采取的哪一伟大构想？根据图四回答，推进海峡两岸关系进一步发展的前提条件以及两岸能够实现统一的有利因素是什么？

（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对统一问题的认识。

Answer

（1）秦朝、隋朝；伊斯兰教。

（2）维护国家统一；南北战争。

（3）一国两制；一个中国；两岸经济文化交流日益密切、海峡两岸人民要求统一、中国人民维护统一的决心和毅力。

（4）国家统一有利于社会稳定、政权巩固、经济发展；有利于文化进步；有利于边疆开发、民族融合；有利于赈济灾荒、抵御侵略；有利于国际地位的提高等；要维护国家统一反对分裂。

【解析】（1）第一问，依据材料一中的图一所给信息“公元前221年”、“公元589年”，结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。故A是秦朝；B 是隋朝。第二问，依据材料一中图二所给信息“穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，铸成一个强大的民族统一体，完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命”，结合所学知识可知，穆罕默德创立的伊斯兰教，有利于打破狭隘的氏族观念和狭隘的地域观念，形成统一的信仰和观念，促进了阿拉伯的统一。

（2）第一问，依据材料二所给信息“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”，结合所学知识可知，林肯的主张是维护国家统一。第二问，依据材料二所给信息“我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态”，结合所学知识可知，“半奴隶和半自由”反映了北方资本主义工业和南方种植园经济的矛盾，矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题，最终结束美国“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是南北战争。

（3）第一问，依据材料三中图三所给信息“香港政权交接仪式”，结合所学知识可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，为解决香港、澳门和台湾这些历史遗留问题，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。香港问题的成功解决得益于中国政府采取“一国两制”伟大构想。第二问，依据材料三中图四所给信息“我们要坚持一个中国的原则，坚持‘九二共识’”可知，结合所学知识可知，祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，实现祖国和平统一的前提条件是坚持一个中国原则。海峡两岸统一的有利因素有：中国综合国力的增强；两岸人民渴望统一；台湾自古就是中国的一部分，两岸有相同的文化背景；“一国两制”已在香港、澳门成功实践；经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人民往来以及新闻、科技、学术、体育、文艺等各方面的交流蓬勃发展。

（4）依据三则材料所给信息，结合所学知识可知，国家统一有利于国家治理，政权巩固，人民生活安定和社会稳定；有利于经济的发展，贸易的扩大；有利于民族融合，文化进步；有利于边疆开发，赈济灾荒，抵御侵略，提高国际地位；要维护国家统一反对分裂。