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中华民族传统文化是我们整个中华民族的骄傲,某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受...

中华民族传统文化是我们整个中华民族的骄傲,某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动,请你参与:

(思想之美)

材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》

(1)春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?

(科技之美)

材料二:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术

——杰里·本特利《新全球史》

(2)请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明,并说说它的影响。

(品德之美)

材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。

——摘编自《新全球史》

(3)由材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么?

材料四:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(4)根据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?

 

(1)局面:百家争鸣。主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。 (2)印刷术促进了世界文化的传播与发展;指南针应用于航海,为远洋航行提供了重要条件;火药应用于军事,推动了世界历史的进程。(任写其一即可得分) (3)诚信经营、轻利重义。(意思相近的表述亦可)交子。 (4)使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(或:涵养民族精神,树立文化自信。意思相近即可得分) 【解析】(1)第一问,依据材料一所给信息“诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生”,结合所学知识可知,春秋战国时期,由于生产力的发展,传统的社会秩序受到猛烈冲击,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出不同见解,涌现出一批作出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面。第二问,依据所学知识可知,韩非子是战国末期法家代表人物,他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,用严厉的刑罚镇压人民的反抗,提出建立君主专制中央集权的封建国家。 (2)依据所学知识可知,唐宋时期“引领着全世界”的科技发明有活字印刷术、火药、指南针,北宋毕昇发明活字印刷术,比欧洲早四百年,北宋制成指南针。举例说明:如指南针传入欧洲后,促进了远洋航行,迎来了地理大发现时代。如印刷术促进了欧洲资产阶级文化的传播,推动了文艺复兴。如火药为欧洲资产阶级战胜封建势力提供了条件,资产阶级利用新式火药武器打败了封建贵族,最终确立了统治。 (3)第一问,依据材料三所给信息“他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利”可知,宋代商人诚信待人,轻利重义。第二问,依据所学知识可知,随着商业的繁荣,北宋前期,四川地区出现了交子,这是世界上最早的纸币。 (4)依据材料四所给信息“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”可知,习总书记号召学习中华优秀传统文化思想的目的是使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
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