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(题文)我们在宋金的对峙中学到了金政权曾经模仿汉法进行改制,那么它与我们学习的忽...

(题文)我们在宋金的对峙中学到了金政权曾经模仿汉法进行改制,那么它与我们学习的忽必烈的改制的主要内容有什么相同和不同之处呢?

 

相同点:金朝仿照南宋官制建立中央集权机构,发展农业,推动手工业和商业的发展。忽必烈仿效汉法建立行省制度,并将边陲地区置于中央管辖之下,又推行重农的政策。不同点:忽必烈是在大一统的局面下实行的改制,而金只是统治着局部地区;金只是鼓励与汉族人通婚,而到了元朝,不仅提倡互相通婚,使各族差异逐渐缩小,而且促成了一个新的民族回族的出现。 【解析】试题分析:本题考查学生对忽必烈改制史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第14课元帝国拓展统一多民族国家,第二子目忽必烈改制中的内容:“1271年改国号为元,建立元朝。1276年,元军攻破临安,南宋灭亡。1279年,元统一了全国。忽必烈早年曾受命主管漠南汉族地区,即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。他仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度。推行重农政策。”结合所学知识,对于两次改革的相同之处,可以从改革的内容和作用角度去分析,如金朝仿照南宋官制建立中央集权机构,发展农业,推动手工业和商业的发展。忽必烈仿效汉法建立行省制度,并将边陲地区置于中央管辖之下,又推行重农的政策。这些都是两次改革的相同之处。对于两次改革的不同之处,可以从改革的背景和内容角度去分析,如忽必烈是在大一统的局面下实行的改制,而金只是统治着局部地区;金只是鼓励与汉族人通婚,而到了元朝,不仅提倡互相通婚,使各族差异逐渐缩小,而且促成了一个新的民族——回族的出现。
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考点分析:
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材料一: 如下图所示 

材料二:“贞观之风一朝重振”

材料三: 上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初,锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经顿难(不得志),顾即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋、苏(延页)卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远瑞士,而近小人。”   

——《旧唐书宪宗下》

请回答:

(1)材料一中的人物是谁?

(2)他统治时期采取哪些措施体现了“贞观之风”的重振?同时出现了什么局面?

(3)假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?

 

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唐朝时,泉州书生李明到京城长安参加科举考试,顺便买了一本活字印刷的《金刚经》准备送给信佛教的妈妈。

 

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(题文)下列属豪放派词人的是()

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A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②③

 

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