商鞅变法的措施中，最能体现变法性质的是
A. 编制户口，加强刑罚
B. 统一度量衡
C. 允许土地自由买卖
D. 推行县制
李煜同学在班上对北京人做了如下介绍，你认为他的介绍内容正确的是
①北京人是我国境内已知的最早古人类
②北京人会制造工具
③北京人已经使用天然火来取暖
④北京人会使用磨制石器
⑤北京人过着群居生活
⑥北京人外表与现代人已经没有差别
A. ①⑤⑥
B. ②③⑤
C. ②③④
D. ④⑤⑥
我国自古以来就是一个多民族国家，中国历史是由各民族共同创造的。结合所学知识，回答下列问题
（1）“文皇南面坐，夷狄千群趋……献号天可汗，以覆我国都。”“天可汗”指谁？他获此称号的原因是什么？这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的？
（2）《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况？双方交往的重大事件是什么？有何意义？
（3）两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些（至少写出两个）？请选其中一个和议进行评价。
中央集权制是我国古代重要的政治制度，对中国社会产生了深远影响。唐宋元三代都采取了一系列措施，来加强中央集权。结合所学知识，回答下列问题
（1）唐太宗加强中央集权的具体措施是什么？当时若要限期将罪犯缉拿归案，应该由哪个部门执行？
（2）宋初宰相赵普认为，要天下安定，应该“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。这是从哪些方面加强中央集权？为此，宋朝新设了哪些职务？
（3）元朝中央管理军事和监察的分别是什么机构？由中央直接管辖的地区被称为什么？其他大部分地区由哪一机构管理？
（4）元朝时，管理西藏和台湾的机构分别是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流搠源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”
材料二一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中，英国从中国学去的是什么考试制度？该制度诞生的标志是什么？这种制度诞生前后，选官标准发生了怎样的变化？
（2）唐太宗和武则天对该制度的发展分别做了什么贡献？
（3）宋代时，这种制度继续发展。其具体表现是什么？
（4）请结合材料二，谈谈你对这一制度的评价。
唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代。阅读以下材料，回答问题。
材料一唐朝对外主要交通路线图
材料二一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照
——复旦大学钱文忠教授
材料三两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
（1）根据材料一及相关知识，说说唐朝时对外交往频繁的原因有哪些？
（2）材料一中，②国派遣的来华使团叫什么？唐朝与②国交往中，最有影响的人物是谁？
（3）材料二中的“伟大僧人”是谁？他“西天取经”的目的地是哪国？由他口述而成的，反映中外交流史的珍贵文献是哪一部？
（4）材料三中的“专门机构”叫什么？主要的对外贸易海港有哪些（写出一个）？当时出口的主要商品有什么（写出两种）？
