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20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大...

20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。

材料一

材料二《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。

材料三伴随苏联解体,两极格局不复存在,当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。

(1)材料一中图片反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?有人说这一体系不能长久存在下去,为什么?

(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策开始的标志是什么?该政策在经济上的表现是什么?

(3)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?暂时出现了什么局面?

 

(1)凡尔赛一华盛顿体系;因为这一体系虽然建立了战后暂时的帝国主义世界和平秩序,但它不可能消除帝国主义国家间的矛盾,因此,不能长久维持下去。 (2)冷战政策;杜鲁门主义出台;推行“马歇尔计划”; (3)多极化。“一超多强”。 【解析】(1)根据材料一“签署《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”结合所学知识可知,1919年1月巴黎和会召开,签订了《凡尔赛和约》等一系列和约,它们共同构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲西亚非洲的统治的新秩序。在美国的倡议下,1921-1922年在华盛顿会议上签署了关于中国问题的《九国公约》等一系列和约,它们共同构成了华盛顿体系。通过巴黎和会和华盛顿会议形成了一战后的凡尔赛——华盛顿体系。凡尔赛——华盛顿体系是一战后帝国主义重新瓜分殖民地的新体系,它暂时调整了帝国主义之间的关系,但不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此不可能长久维持下去。 (2)根据材料二“《北大西洋公约》”结合所学知识可知,二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。为了“遏制”共产主义,美国提出了“冷战”政策。1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的冷战开始。 美国冷战政策的具体表现有:政治上出台了杜鲁门主义;经济上,制定了马歇尔计划;军事上,建立了北大西洋公约组织。因此北约是冷战政策在军事上的表现;冷战政策开始的标志是杜鲁门主义出台;在经济上的表现是推行“马歇尔计划”。 (3)根据材料三“伴随苏联解体,两极格局不复存在,当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心……”结合所学知识可知,随着东欧剧变和苏联的解体,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局正朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局还没有定型。欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、世界格局多极化的重要力量。因此,当今世界政治格局的发展趋势是多极化;暂时出现了“一超多强”。
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考点分析:
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材料二改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”

材料三1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。

请回答:

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(2)导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始”的这场改革是什么?这场改革的原因和作用分别又是什么?

(3)根据材料三和所学知识,你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”?(写出两点即可)

(4)如果你是国家领导人,通过上述材料和所学知识,你认为我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?

 

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(1)材料一中的“自我疗伤”和“猛药重治”分别指的是中国近代史上的哪一事件?请写出他们各自的积极作用。

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(4)材料中的“中国梦”的含义是什么?结合所学知识,指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是什么?

 

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阅读下列材料,回答下列问题。

材料一下图漫画:《思想家的话语》

材料二“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。所不去者,医药卜筮种树之书。”

——《史记·李斯列传》

材料三“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料四八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人。

——顾炎武

材料五“孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的人,就是希望做官的人,都是读‘四书’和‘五经’,孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”

——鲁迅《在现代中国的孔夫子》

请回答:

(1)据材料一中三位思想家的主张,指出人物A和人物C分别是谁?

(2)据材料二,秦始皇采纳了李斯的建议后采取了什么措施?

(3)材料三中的董仲舒提出了怎样的主张?这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?

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A. ①②③

B. ②③④

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