满分5 > 初中历史试题 >

分析下表,可以得出的结论有 ①我国国防力量不断壮大 ②我军逐步走上科技强军之路 ...

分析下表,可以得出的结论有

①我国国防力量不断壮大

②我军逐步走上科技强军之路

③我军逐步实现现代化

④我国对外开放取得巨大成就

⑤祖国统一大业取得历史性进展

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①②③

D. ①③⑤

 

C 【解析】表格内容都是相关军种的组建时间和各兵种不断发展壮大的相关内容,战略导弹部队的建立说明我们走上科技强军和现代化的道路。表格内容未曾涉及④我国对外开放取得巨大成就和⑤祖国统一大业取得历史性进展,据此可排除含④和⑤,①②③符合题意,故选C。  
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考点分析:
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新中国时期,人民解放军的四大军种是

①陆军

②空军

③海军

④第二炮兵

⑤装甲兵

A. ①②③⑤

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ②③④⑤

 

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(题文)图中的部队是随着中国核工业和导弹事业的发展而诞生的,被周恩来命名为“第二炮兵”这支部队是中国人民解放军

A. 空军

B. 水面舰艇部队

C. 海军

D. 战略导弹部队

 

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据《新快报》报道,20世纪70年代中期,日本出现了一个“大熊猫、你好、茅台酒”的热潮。在这一热潮中,横滨的中华街涌来了很多中外顾客。引发这一“中国热”现象的直接原因可能是(  )

A. 中国在联合国合法席位的恢复

B. 中美关系的改善

C. 中日邦交正常化

D. 美国与日本、台湾关系日益密切

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一

谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大武力,却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧H。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。

材料二

1951年4月,法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定,由此开辟了由经济联合入手解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看,走此途径,也是有共同经济基础的。1958年,六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年,三个机构合并,统称为欧洲共同体。

——上述材料均摘自世界历史九年级上册教学参考书

材料三

60年代中期建立的欧共体,向着经济政治联盟的方向发展。1992年,欧共体12个成员国正式签订了《马斯特里赫特条约》,大大扩大一体化的范围,确立了实现欧洲经济和货币一体化的目标、任务和步骤,并正式将“欧共体”改名为“欧洲联盟”,简称欧盟,同时提出建立共同的外交和安全政策,以及司法与内政事务的合作。1993年,欧盟正式成立,标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。2002年1月1日,欧元正式启用,三亿多“欧洲公民”开始使用欧元。

(1)据材料一分析欧洲联合的原因。

(2)据材料二、三分析欧洲联合过程的特点。欧洲的联合反映了当今世界发展的什么趋势?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料科学院要把科技大学办好,选数理化好的高中毕业生入学,不照顾干部子弟。这样做要是犯错误,我首先检讨。这不是复旧!一点外语知识、数理化知识也没有,还攀什么高峰?中峰也不行,低峰还有问题。我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。比如我们提高工厂自动化水平,要增加科技人员,这就要靠教育。提高自动化水平,减少体力劳动,世界上发达国家不管是什么社会制度都是走这个道路。科技人员是不是劳动者?科学技术叫生产力,科技人员就是劳动者!

——1975年邓小平《关于科技工作的几个问题》

结合材料与所学中国史的相关知识,围绕“科技、教育与生产力”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

 

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