构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是
A. 侵略与抗争 B. 近代化探索
C. 新民主主义革命兴起 D. 多民族国家的统一
孙中山在19世纪末到20世纪初，从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变，他民主革命的指导思想是
A. 师夷长技以制夷 B. 变法维新 C. 三民主义 D. 马克思主义
近代中国有人指出：“（土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃侵我大国。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”此人应是
A. 洋务派 B. 地主阶级抵抗派 C. 资产阶级维新派 D. 顽固派
以下洋务派创办的企业，与其他三项用处不同的是
A. 安庆内军械所 B. 轮船招商局 C. 江南制造总局 D. 福州船政局
清末科学家徐寿（1818-1884），翻译了化学元素周期表，制造了中国第一艘蒸汽轮船，同治皇帝亲赐“天下第一巧匠”，他不可能经历
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 洋务运动 D. 甲午中日战争
中国近代史上，有一次战争是一挑八，看起来牛气哄哄，实则统治者仓皇逃窜，这次战争
A. 推翻了清王朝的统治 B. 迫使中国改朝换代
C. 使清王朝彻底沦为洋人的朝廷 D. 开启了中国半殖民地化进程
