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阅读下列材料: 材料一50年前,党中央和毛泽东同志高瞻远瞩,审时度势,果断作出了...

阅读下列材料:

材料一50年前,党中央和毛泽东同志高瞻远瞩,审时度势,果断作出了和平解放西藏的重大决策,中央人民政府和原西藏地方政府签订了“十七条协议”(即《关于和平解放西藏办法的协议》),西藏实现了和平解放。……

——胡锦涛在庆祝西藏和平解放50周年大会上的讲话

材料二朝中人民在历时三年的祖国解放战争中创造了打败美国等16国武装侵略者和韩国军队的历史奇迹。……志愿军战士们在朝鲜战场上与朝鲜军民在一个战壕里生死与共,在反对共同敌人的斗争中创造了国际主义的崇高典范

——朝鲜朝中社评论

材料三敬爱的毛主席:我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户富农、地主就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想终于实现了

——辽宁农民给毛主席的一封信

请回答:

(1)材料一中西藏“实现和平解放”是在哪一年?“十七条协议”是在什么地方签订的?

(2)材料二中的“祖国解放战争”指的是那一场战争?“打败美国等16国武装侵略者和韩国军队的历史奇迹”实现的标志是什么?

(3)材料三中“辽宁农民梦想”的实现与哪场运动有关?指导这场运动的纲领性文件是什么?

(4)上述材料所反映的几个事件有什么共同的历史作用?

 

(1)1951年。北京。 (2)抗美援朝战争。《朝鲜停战协定》的签订。 (3)土地改革运动。《中华人民共和国土地改革法》。 (4)巩固了新生的中华人民共和国政权。 【解析】(1)根据材料一结合所学知识可知,1951年,西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方签订了“十七条协议”(即《关于和平解放西藏办法的协议》),西藏获得和平解放。因此材料一中西藏“实现和平解放”是在1951年;“十七条协议”是在北京签订的。 (2)根据材料二“……志愿军战士们在朝鲜战场上与朝鲜军民在一个战壕里生死与共,在反对共同敌人的斗争中创造了国际主义的崇高典范”结合所学知识可知,为抗美援朝,保家卫国,1950年10月在彭德怀的领导下,中国人民志愿军雄赳赳气昂昂渡过鸭绿江,赶赴朝鲜战场。中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利。因此材料二中的“祖国解放战争”指的是抗美援朝战争;“打败美国等16国武装侵略者和韩国军队的历史奇迹”实现的标志是《朝鲜停战协定》的签订。 (3)根据材料三结合所学知识可知,1950年中共中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。近3亿无地少地的农民,分到了7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等,还免除了每年向地主交纳约350亿千克粮食的地租,农民真正获得了解放。也使“辽宁农民梦想”得以实现。 (4)根据材料及上述分析可知,建国初期(1949~1952),毛泽东和他的战友们采取了很多措施巩固新生的革命政权如。1951年和平解放西藏;抗美援朝;土地改革。因此材料所反映的几个事件的共同历史作用是:巩固了新生的中华人民共和国政权。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》起着临时宪法的作用。大会选举了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以北平为首都,改名北京;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗

——岳麓版《八年级历史》下册

材料二“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”……

——1954年《中华人民共和国宪法》

请回答:

(1)材料一与哪次会议有关?请你依据材料内容分析这次会议有什么作用?

(2)材料二提到的《中华人民共和国宪法》是由哪次会议制定并颁布的?请你依据材料所述推断中华人民共和国的最高权力机关是什么?

(3)请你依据材料分析,材料一中所述:“《共同纲领》起着临时宪法的作用”终结于什么时候?

 

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“他是一位真正的耕耘者……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。”最适合以上颁奖词的人是

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“1967年全国工农业总产值比1966年下降9%,1968年又比1967年下降4%;1967年国家财政收入比1966年下降25%,1968年又比1967年下降13.9%。”这说明

A. “文革”内乱导致国民经济形势迅速恶化

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C. 抗美援朝使国民经济消耗巨大

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