老人依旧清楚地记得那个疯狂的年代：作为学生的他，戴着红卫兵的袖章，四处张贴大字报，批斗所谓的“牛鬼蛇神”……这个年代是
A. 社会主义探索时期
B. 人民公社化时期
C. 文化大革命时期
D. 三大改造时期
“史论结合”是学习历史的基本要求。下列史实与结论对应不当的是
A. 三大改造，实现了生产资料公有制向私有制的转变
B. 三大改造的完成，标志着我国开始进入社会主义初级阶段
C. “十九大报告”指出“当前我国社会的主要矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D. “四人帮”被粉碎，标志“文化大革命”结束
表格法是学习历史的有效方法之一。下表是吴斌同学整理的一张表格。你认为这个表格的主题是
事件 | 时间 | 影响 |
一五计划 | 1953-1957年 | 为社会主义工业化奠定了初步基础 |
《中华人民共和国宪法》 | 1954年 | 是我国第一部社会主义类型的宪法 |
三大改造 | 1953-1956年 | 社会主义制度在中国初步建立 |
大跃进 | 1958年 | 国家受到重大损失，人民生活受到极大影响 |
人民公社化运动 | 1958年 | 挫伤群众生产积极性，妨碍了农业生产发展 |
A. 新民主主义革命的兴起
B. 建设中国特色的社会主义
C. 新中国政权的巩固
D. 社会主义道路的初步探索
如果要拍摄一部以中国共产党全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是
A. 上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼
B. 兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙
C. 紫竹林租界，义和团抗击侵略军
D. 北京菜市口，谭嗣同慷慨赴刑场
不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。下图这幅夸张的宣传画出现的时代背景是
A. 中华人民共和国的成立
B. “一五”计划的实施
C. “大跃进”运动的开展
D. “文化大革命”的进行
如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是
A. 走向社会主义之路
B. 艰难曲折的探索历程
C. 社会主义建设的转折
D. 迈向社会主义现代化
