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宋元科技文化光彩。 材料一 用胶泥刻字,……火烧令坚。……一板印刷,一板已自布字...

宋元科技文化光彩。

材料一 用胶泥刻字,……火烧令坚。……一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。                                               

──《梦溪笔谈》

(1)材料一描述的是我国哪一科技发明?发明者是谁?此发明有什么重大历史意义?

材料二 “舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针”。

——七年级下册教科书

“沉石寻孤屿,浮针辨四维”                                  

——南宋朱继芳

(2)材料二中“指南针”是什么时候制成的?根据材料及所学知识回答指南针的作用?

材料三 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”               

──王安石

(3)材料三诗 句 中隐含的科技发明是什么?此发明何时出现,何时开始用于军事?

(4)结合所学知识说说宋元时期我国科技发展的原因?

 

(1)活字印刷术;毕升;意义:对人类文明发展产生重大影响。 (2)北宋;作用:指南针已成为船舶航行辨别方向的护身法宝(应用于航海事业);大大促进了世界远洋航海技术的发展。(任意一点即)。 (3)火药;出现:唐朝;用于军事:宋朝。 (4)宋元时期政治的发展,经济的繁荣,各民族间经济文化的交流;承继隋唐文化和吸收外来文化;各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等(任答两点即可)。 【解析】(1)依据题干关键字为“胶泥刻字”“印刷”“布字”,结合所学可知,北宋时毕昇发明了活字印刷术,将黏土做成陶活字,字可以互用,用活字来排版印刷,经济省时,大大促进了文化的传播,对人类文明发展产生重大影响。这一发明最早被宋代科学家沈括的《梦溪笔谈》记载下来。 (2)依据课本所学,北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋海外贸易发达,指南针广泛用于航海, 12世纪后期还由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 (3)依据材料三“爆竹声中一岁除”的“爆竹”就是由火药制成的。火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍里已有火药配方的记载,唐朝末年,火药开始应用于军事。宋元时期,火药武器广泛应用于战争。爆竹也是典型的火药制品。 (4)依据课本所学,宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。科技成就的发明首先要有一个安定局面,繁荣的经济做后盾,还有文化基础,人民的才能等。由此得出:宋元时期政治的稳定,经济的繁荣,各民族间经济文化的交流;承继隋唐文化和吸收外来文化;各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等。  
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