构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，假设由此确定一个主题，合适的是
A. 近代西方民主发展进程 B. 欧洲国家的民族独立
C. 多民族国家的统一进程 D. 反对殖民压迫的历程
以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是
A. 促进了人类文明的传播与交流 B. 促进世界航海业的发展
C. 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 D. 把非洲黑人贩卖到美洲
大化改新标志着日本
A. 幕府统治的建立 B. 天皇制度的建立
C. 由奴隶社会过渡到封建社会 D. 资本主义制度的建立
美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明不属于宋代“创新和文化繁盛”的是
A. 活字印刷术的发明 B. 造纸术的改进
C. 指南针应用于航海 D. 火器广泛运用
韩非子曾批评某学派时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是
A. 道家学说 B. 墨家学说
C. 法家学说 D. 儒家学说
“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列史实不属于该范畴的是
A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡
