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科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动文明演进的主要力量.结合以下材...

科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动文明演进的主要力量.结合以下材料,探究如下问题.材料一:

根据材料一回答:

(1)请按顺序写出图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的?

(2)请分别写出A、B两个时代的名称.A时代:______B时代:______

(3)图③反映的是哪次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?

材料二:第二次世界大战后,爱因斯坦多次发表谈话:“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺,它们的目的决不能通过世界大战来达到.”“原子能可用于和平的、建设性的目的…而且无疑将是对人类的一大恩惠.”

(4)材料二体现了爱因斯坦对人类命运的担忧.他的哪一理论的提出打开了原子时代的大门?

(5)新中国成立后,党和政府高度重视“两弹一星”的研制工作.1964年10月,我国打破帝国主义核垄断的事件是什么?被誉为“两弹元勋”的科学家是谁?

(6)科技是一把双刃剑,科技发展极大地改善了人们的生活同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的看法.

 

蒸汽时代;电气时代 【解析】试题分析:(1)18世纪60年代开始的工业革命,最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命,促进了生产力的巨大飞跃,使人类进入“蒸汽时代”。 在交通运输领域,以蒸汽机为动力,1825年英国的史蒂芬孙发明了火车。19世纪70年代开始的工业革命,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”。1903年美国的莱特兄弟发明了飞机。 (2)18世纪60年代开始的工业革命,最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命,促进了生产力的巨大飞跃,使人类进入“蒸汽时代”。 19世纪70年代开始的工业革命,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”。 (3)本题主要考查学生对第三次科技革命的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知, 20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。在太空遨游运用的是计算机网络。 (4)本题主要考查学生对爱因斯坦贡献的准确把握。依据所学知识,爱因斯坦提出的相对论,揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。 (5)本题主要考查我国第一颗原子弹爆炸的有关知识。1964年10月16日下午3时,中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹,继美国、苏联、英国、法国之后,成为世界第五个拥有核武装的国家,打破了帝国主义核垄断。邓稼先被称作“两弹元勋”。 (6)本题考查学生对科学技术的认识。科技是一把双刃剑,科技发展极大地改善了人们的生活,促进了经济的发展。科技也带来了全球变暖等很多负面影响。我们在科技发展的同时要主义趋利避害,尽量减少科技的负面影响。
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考点分析:
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阅读材料,结合所学知识回答问题

材料一

(1)根据材料一及所学知识指出,《神曲》的作者是谁?诗中表现的核心精神是什么?

材料二

到18世纪时,法国把启蒙运动推向高峰,在法国启蒙思想家中,伏尔泰的影响最大,他提倡资产阶级的自由和平等,猛烈抨击天主教会的黑暗统治。

启蒙运动有力地冲击了封建专制制度,为资产阶级革命提供了思想上,理论上的准备,具有深远的历史影响

-摘自中华书局版《世界历史》九年级上册

(2)根据材料二,指出伏尔泰的主要主张及启蒙运动的重要思想。

材料三

1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,从第二卷起《青年杂志》改名为《新青年》,《新青年》的创刊,揭开了新文化运动的序幕,陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文,号召青年向腐朽的封建思想展开斗争,并提出“民主”与“科学”两大口号。

-摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

(3)根据材料三指出,揭开新文化运动序幕的是什么?并根据材料写出新文化运动的两大口号。

(4)上述材料反映的主题是什么?你对此有何认识?

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一汉代纺织技术先进,丝织品质量高,绣、罗、纱等许多品种的丝绸,张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国,这条沟通中西交通的要道,就是著名“丝绸之路”

——摘自人民教育出版社《中国古代史》等

(1)根据材料一指出,汉代丝织品大量远销的主要原因是什么?

材料二

(2)材料二反映的远洋航海活动加强了中国和亚非各国的联系,请写出这场航海活动的名称。

材料三 2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路,古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。

古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵遗产。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲《携手推进“一带一路”建设》

(3)根据材料三指出,丝路精神的核心是什么?

(4)围绕丝路精神的核心并结合所学史实,谈谈你的认识。

 

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(2017年广东深圳卷) 在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下,人类社会递渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读材料,回答问题。

(互联互通)

材料一:图1、图2

(相学相鉴)

材料二:法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传。促进了人们的思想解放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。

﹣﹣摘编自《世界历史•九年级上册》教材

(群策群力)

材料三:法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

﹣﹣摘编自《世界历史•九年级下册》教材

(共建共享)

材料四:人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……构建建人类命运共同体,关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。

﹣﹣习近平《共同构建人类命运共同体》

问题一:

①材料一中,图1是哪一次工业(科技)革命的成果?这一次工业(科技)革命的主要标志是什么?

②图2是哪一次工业(科技) 革命的成果?

③这一次工业(科技)革命加速了世界经济的哪一次发展趋势。

问题二:

①试列举出一位材料二中提到的“启蒙思想家”。

②“启蒙思想家的名著被介绍到中国”,推动中国在20世纪初掀起哪一思想解放运动?

③指出材料二和图3反映的价值理念有哪些相通点?

问题三:

①写出材料三中“宣言”的名称。

②该宣言的签署,有何标志性意义?

③结合所学知识,列举宣言签署国协同作战,开辟欧洲第二战场的战役。

问题四:

①材料四中,人类社会的“大变革大调整”,反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?

②“中国方案”体现了我我国的什么外交政策?

③从材料中国际社会要作出努力的五个方面任选一个,谈谈你对“共同构建人类命运共同体”的建议。

 

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C919中型客机首飞,天舟一号升空,国产航母下水,可燃冰开采成功,一项项科技成就令世人瞩目,国人骄傲,网友盛赞“厉害了我的国”。其中,被称为“快递小哥”的天舟一号从第三次科技革命的角度看属于(   

A. 原子能技术

B. 电子计算机技术

C. 生物工程技术

D. 航天技术

 

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2015年,美军全力部署“重返亚太战略”,两艘美军航母“乔治•华盛顿”号和“卡农•文森”号现身中国南海海域,加剧了南海紧张局势,这表明(   

A. 美国继续推行霸权主义政策

B. 和平与发展成为世界的发展趋势

C. 中东地区出现动荡

D. 多极化格局已经形成

 

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