他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字，当西方古典文明泯灭多年后，欧洲人在他们那里寻找到西方文明的光辉。这里所说的“他们”是古代 （ ）
A. 印度人 B. 苏美尔人 C. 阿拉伯人 D. 匈奴人
将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是 （ ）
A. 风俗习惯 B. 地理环境 C. 民族心理 D. 文化素养
阅读材料，回答问题。
材料一 ……（隋朝）统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏杨《中国人史纲》
（1）依据材料一，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？（2分）结合所学回答这一变化的积极意义。
材料二 宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团。在考试内容上有较大改变，加大对儒家经典义理的阐释，强调语言组织、表达以及解决问题的能力。
——七年级下册历史教学参考书
（2）依据材料二回答宋朝的科举考试有什么突出的特点。依据所学回答宋朝“注重文教事业”与当时的哪一政策有关。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。阅读材料，回答问题。
【梦回隋唐】
材料 隋唐时期是个蓬勃兴旺的时代。隋文帝时期，开通了大运河，大大促进了我国南北经济的交流。唐太宗李隆基统治时期，轻徭薄赋，发展生产，政治清明，经济发展，国力逐步加强，史称“贞观之治”。武则天统治时，社会经济进一步发展。唐玄宗统治时期，唐朝进入全盛时期，历史上称为“康乾盛世”。
（1）材料中有三处错误，请你在错误处画横线标出来，并把正确的内容依次写在下面。
① 改为 ；
② 改为 ；
③ 改为 。
【唐朝辉煌】
（2）结合所学知识，完成有关“唐朝辉煌”的知识卡片任务。
朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了。”这段话说明宋朝（ ）
A. 地方政府进一步收回财权 B. 中央集权得到进一步加强
C. 政治和理学思想紧密结合 D. 藩镇割据成为严重的社会问题
北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ）
A. 知州 B. 通判 C. 转运使 D. 参知政事
