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阅读下列材料: 材料1 在旧中国,农民有一句顺口溜:我是娘养的,命是保长的。 材...

阅读下列材料:

材料1  在旧中国,农民有一句顺口溜:我是娘养的,命是保长的。

材料2  新解放区土地改革的总路线是:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。中央人民政府还发布了《土地改革法》,由于对富农经济和小土地出租者采取保护性策略,对于地主阶级,只惩办那些罪大恶极,民愤极大以及抗拒或破坏土改的恶霸和不法地主,而且交付人民法庭依法惩处;对于一般地主则不加惩处,并分给与农民同样的土地;对地主阶级中的开明士绅,还吸收参加政府工作。

材料3  在土改基本完成的1952年,全国粮食产量比1949年增长42.8%,农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。

请回答:

(1)材料1反映了农民在旧中国的基本状况是什么样的?

(2)请你把新解放区土地改革总路线中反映这次土改主要目的语句摘录在下面。

(3)在土改过程中,党和政府对待地主采取了不同的政策,请你将享受三种不同政策的地主类型列举在下面。

(4)党和政府对富农经济和小土地出租者采取保护性策略,对地主采取不同政策的做法对土地改革的进行会有什么积极影响?

(5)出现材料3中的情况的直接原因是什么?

 

(1)农民处于无地少地的状况,饱受剥削和压迫,生活不得温饱. (2)有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产. (3)罪大恶极,民愤极大以及抗拒或破坏土改的恶霸和不法地主;一般地主;地主中的开明绅士. (4)有利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立少数地主,减少土改的阻力,有利于尽快把地主阶级改造成自食其力的人. (5)农民翻了身,得到了土地,生产积极性大大提高,大大解放了农村生产力. 【解析】(1)依据所学可知,旧中国农民处于无地少地的状况,饱受剥削和压迫,生活不得温饱. (2)依据材料信息:新解放区土地改革的总路线是:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产可知,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产; (3)依据材料信息:,对于地主阶级,只惩办那些罪大恶极,民愤极大以及抗拒或破坏土改的恶霸和不法地主,而且交付人民法庭依法惩处;对于一般地主则不加惩处,并分给与农民同样的土地;对地主阶级中的开明士绅,还吸收参加政府工作可知,罪大恶极,民愤极大以及抗拒或破坏土改的恶霸和不法地主;一般地主;地主中的开明绅士. (4)依据所学可知,有利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立少数地主,减少土改的阻力,有利于尽快把地主阶级改造成自食其力的人 (5)依据所学可知,土地改革使农民翻了身,得到了土地,生产积极性大大提高,大大解放了农村生产力。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任。

材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝……打败美帝野心狼!”

请回答:

(1)你知道当时“跨过鸭绿江”的军队的名称是什么?他们“跨过鸭绿江”作战的目的是什么?

(2)这支军队的战士当时被中国人民誉为什么?

(3)在这次战争中涌现出了无数可歌可泣的战斗英雄,你能说出其中的两位英雄吗?我们应当学习他们的哪些可贵精神?

 

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根据本单元所学知识判断历史事件。

( 1 )标志祖国大陆领土完成统一的是________________。

( 2 )提高新中国国际威望的是________________。

( 3 )为新中国工业化建设准备条件的是________________。

 

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北京见证了中华民族自强不息的斗争精神,请列出发生在北京的重大历史事件。

( 1 ) 1919 年标志着中国新民主主义革命开端的是________________。

( 2 ) 1949 年标志着中国新民主主义革命结束的是________________。

( 3 ) 1949 年 9 月在北平召开了________________会议。

( 4 ) 1949 年 10 月 l 日在北京隆重举行________________。

 

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请你将下面的表格补充完整。

会议名称

召开时间

主要决议

中国人民政治协商会议第一次全体会议

文献

《 共同纲领 》

国旗

② 

中央人民政府主席

代国歌

首都

 

 

 

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作为我国重要的民族精神之一,它产生于我国社会主义道路探索时期,是对中华传统美德的继承和升华,也是对我党我军优良传统的继承和发扬。时至今日,它已经跨越了时空、跨越了国界,被世界几十个国家的人们所接受,它是(   )

A. 五四精神    B. 长征精神

C. 延安精神    D. 雷锋精神

 

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