为巩固“大一统”王朝，汉武帝采取的措施有
①罢黜百家，独尊儒术 ②颁布“推恩令”③建立“十三州部”④设立西域都护
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是
A. 加强文化控制
B. 加强经济管理
C. 促进对外交流
D. 巩固国家统一
妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在
A. 龟甲或兽骨上 B. 青铜或铁器上 C. 竹简或木犊上 D. 丝帛或麻布上
《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主要对象。受封时，周王给予他们的是
A. 土地和封号 B. 人口和耕牛 C. 封号和耕牛 D. 人口和土地
我们说自己是“炎黄子孙”，是因为
A. 中华民族的团结友爱传统 B. “炎黄”本是同一部落
C. 华夏族主体是由黄帝和炎帝部落融合而成 D. 从古至今就是这么流传的
阅读下列材料，回答问题。
材料一 自高宗永徽以后，都督带使持节者，始谓之节度使，然犹以名官。景云二年(717年)，以贺拔迁嗣为凉州都督、河西节度使。由此而后，接乎开元，朔方、陇右、河东、河西诸镇，皆置节度使……既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。
——《新唐书》卷五十
材料二 至如谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡。”
——[唐]李观《项籍故里碑铭序》
(1)根据材料一思考，节度使为一级官职始于何时？节度使有什么权力？请举一例证明节度使威胁中央集权的史实。
(2)材料二提出“得人者昌，失人者亡”的观点，试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。
(3)综合上述材料，关于选人用人方面，你得到了什么启示？
