今年是邓小平逝世20周年，邓小平是新中国的开国元勋，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间三明市某班开展了“纪念伟人——邓小平”的主题班会活动，以下是学生搜集到的一些资料，通过问题设置探究了解伟人的主要事迹，请你与该班同学一起探究。
【伟人风采】
材料一在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
（1）揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件？
材料二1978年，已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，中国人民从此走上了一条全新的道路。
（2）材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么？
材料三20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。
（3）根据材料二，概括“一国两制”构想提出的依据。结合所学知识，指出该“构想”成功实践的事例。
【缅怀伟人】
材料四广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港（逃往香港）情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间说：“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”
（4）缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质，材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 某纪念馆悼念墙
（1）据材料一，指出纪念馆是以哪一事件为历史背景的？
材料二假如没有中国，请想一想，将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲到中东。
——罗斯福
（2）据材料二，结合所学知识，简要分析抗日战争的历史意义。
材料三没有战争，世界将陷入自私自利之中在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——毛奇
（3）你同意材料三毛奇的观点吗？请结合材料一、二和所学知识，简要说明理由。
阅读下列材料，回答问题。
材料一“其恕乎！己所不欲，勿施与人”。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。
——《论语》
（1）据材料一，指出孔子的核心思想。
材料二孔子因抱改革天下之活动，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声孔子是开始传播贵族学到民间来的第一人。
——节选自钱穆《国史大钢》
（2）据材料二和所学知识，概括孔子“传播贵族学到民间”的措施。
材料三见图
（3）据材料一、二、三，并结合所学知识，简析“在国家博物馆塑孔子雕像”的原因。
在历史探究课中，小历同学认为：“辛亥革命是一场成功的资产阶级革命。因为辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。”你认为小历的看法是正确吗？请说明理由。
小史与小历同学在历史探究课中，对如下问题产生了分歧，你认为谁的看法是错误的？请说明理由。小史：“世界近代史上的第一个人权宣言是美国的《独立宣言》。”小历：“世界近代史上的第一个人权宣言是法国的《人权宣言》。”
“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”是农民们土改后的感受。这一历史现象是否正确？请说明理由。
